Exupery_Maly princ_MO

Charakteristika doby a další autoři

1. světová válka – poválečný svět – negativní vnímání světa

1917 bolševická revoluce – levicové smýšlení

1929 velká hospodářská krize a v polovině 30. let nástup fašismu

1939 1.9. 2. světová válka

Filosofické směry

Pragmatismus: TGM, K. Čapek – záleží pouze na činech jedince – co sám vykoná.

Unanimismus: vůle jednotlivce podléhá kolektivu

Literatura

Moderní (avantgardní) směry

Kubismus: analytický a syntetický – Piccaso, Braque, Filla, kupka, Kubišta. V literatuře – Kaligrafy (Apollinaire)

Futurismus: Manifest futurismus – Marinetti

Kubofuturismus: Majakovskij

Expresionismus: Munch

Fauvismus: Mattise

Dadaismus: Tzara

Surrealismus: Manifest surrealismu – Breton (Nezval, Eluard; Dalí)

Próza tradičního typu

Je ovlivněna realismem, snaží se zachytit psychologii postav, oproti tradičnímu realismu klade důraz na jedince – zachycuje dění zevnitř.

Psychologický román – vděčná, čitelná próza, retrospektiva i chronologie

Próza experimentální

Řadí se sem pouze menšina autorů, ale z literárního hlediska jsou významnější, porušují všechny zavedené postupy, dochází i k lyrizaci prózy, prolínají se různé časové roviny. Dominuje subjektivita, autor přeskakuje od jedné postavy k druhé. využívá se absurdita a metoda proudu vědomí. bez čtení mezi řádky se čtenář dozví houby => náročné.

Próza netabuizující

Padají veškerá tabu. tenká hranice mezi beletrií a pornografií. Změna jazyka: „Jazyk z ulice.“

Další autoři

Próza experimentální

Jame Joyce Vrcholný autor, původem Ir, ovládal 15 jazyků

„Dubliňané“ Obyčejní lidé, každý z nich žije svůj nezajímavý život, lae má svou cenu. Joyce chce ukázat, co vš. jejich život ovlivňuje. hl postavy se nedokáží smířit se svým životem, ale ani ho změnit

„Portrét učitele v jinošských letech“ Š. Dedalus, prvky autobiografičnosti, rozhodnutí stát se spisovatelem, jít za touhou i za cenu sebezničení

„Odysseus“ Experimentální, analytický a psychologický román. Leopold Bloom (Odysseus) – 16.6. 1904; Dedalus (Telemachos); Molly (Penelope) – bere si vše, co ji život nabízí, nepřemýšlí nad tím. Bloom (žid -> konverze ke křesťanství) chodí po dublinu a putuje i v myšlenkách. Jedinečnos a neopakovatelnost dne. Metoda volného proudu vědomí. Ich rorma + vnitřní monology

Virginia Woolfová Metoda proudu vědomí, mnohem lyričtější pohled na skutečnost

„Paní Dallowayová“ Děj je situován do jediného dne. zařizuje večírek, děj není důležitý – není důležité, co dělá, ale jak o tom přemýšlí. Člověk by si měl užívat i maličkostí. Pí D. řeší malichernosti čtenář vidí, co jí v životě všechno uteklo, ale otázkou je jestli to ví ona sama.

„K Majáku“ Rodinný výlet – uskuteční se až po deseti letech, kdy je už matka mrtvá, syn je ve válce, ale zbytek se přesto vydá na cestu – důležitost prožitků.