MUZIKANTSKÁ LIDUŠKA - koncept maturitního okruhu
Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu PDF.
muzikanty a čeká na svého Toníka. Lidé – hlavně děti – se bláznivé Lidušce posmívají, a protože navštěvuje všechny muziky,
přezdívají ji „muzikantská Liduška“, aniž by znali její tragický příběh. Jediný, který s ní sdílí žal, je vesnický blázen přezdívaný „zlatý
ženich“.
Charakterizovat dílo z hlediska jazykového a kompozičního:
Krátká povídka je rozdělena do pěti částí, vyprávění probíhá chronologicky, plynule, bez dějových odboček. Text je psán prostým,
srozumitelným jazykem. Vypravěč je objektivní (er-forma), avšak např. v závěru se obrací přímo ke čtenáři (O „zlatém ženichu“,
budete-li chtít, povím vám jindy.).
Vystihnout hlavní myšlenku díla (námět, téma, motivy):
Zpočátku idylické vyprávění z venkovského prostředí se mění v individuální tragédii mladého mileneckého páru. Poukazuje na
generační rozdíly mezi rodiči a dětmi (Liduščini rodiče a jejich vidina dobrého bydla pro dceru). Kritizuje touhu po bohatství na
úkor lásky – touha po majetku ničí mezilidské vztahy a lidské štěstí.
VÍTĚZSLAV HÁLEK
MUZIKANTSKÁ LIDUŠKA
KONCEPT MATURITNÍHO OKRUHU K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY
Stránka 2 z 3 / Muzikantská Liduška
Charakterizovat hlavní postavy v díle:
Liduška Staňková představuje typ krásné vesnické dívky, která je věrná svému milému, ale nedostatečně silná vzepřít se rodičům.
Statečnost se u ní projeví až v okamžik, kdy už je bohužel pozdě. Její tragický osud vznikne vlastně vinou houslisty Toníka. Ten totiž
pozbývá důvěry v Liduščinu věrnost a odvahu, a tak zhrzeně odchází. Statkář Krejza, zesměšněný „zlatým ženichem“ před Toníkem,
Liduškou a dalšími během tancovačky, je pomstychtivý, a proto se začne ucházet o Lidušku. Zaslepeným rodičům Staňkovým Krejza
vyhovoval, souhlasili se svatbou.
Zařadit autora díla do literárněhistorického kontextu české literatury, pohovořit o literárněhistorickém kontextu
(časové vymezení, znaky literárního období, další představitelé literárního období a jejich díla; kulturně-politický
kontext…):
Tuto důležitou část zkoušky si nastudujte podle studijní příručky, sešitu, učebnice. Otázky v této části mohou být různorodé a budou
směřovat k ověření žákova základního přehledu o literárním vývoji. Pro poznámky k této části využijte volného místa níže.
Kapitoly ve studijní příručce a sešitě: Realismus v českých literárních skupinách / Májovci, ruchovci, lumírovci
KONCEPT MATURITNÍHO OKRUHU K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY
Stránka 3 z 3 / Muzikantská Liduška
TENTO KONCEPT MATURITNÍHO OKRUHU NENÍ VYČERPÁVAJÍCÍ! NEPODCEŇUJTE DALŠÍ PŘÍPRAVU PODLE SVÝCH
POZNÁMEK, INTERPRETACÍ, ČTENÁŘSKÉHO PROŽITKU A TAKÉ PODLE PŘÍRUČEK A UČEBNICE!