22 - Psychopedie
Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu PDF.
22.
Psychopedie
− z řeckého psyché = duše; paidea = výchova
− SPP disciplína, která se věnuje problematice výchovy a vzdělávání osob s MP (dříve mentální retardace)
− předmět: mentálně postižený jedinec
Cíle psychopedie− odhalit všechny zákonitosti výchovy na základě poznání rozvoje a zvláštností osobnosti mentálně postižených
− dosáhnout maximálně možného stupně rozvoje osobnosti mentálně postižených
− nalézt adekvátní místo ve spol. pro každého vychovávaného
Mentální postižení− vývojová porucha integrace PSY fcí postihující jedince ve všech složkách osobnosti – duševní, tělesné i sociální− stav charakterizovaný celkovým snížením intelektových schopností (schopností myslet, učit se a přizpůsobovat se
prostředí), k němuž dochází v průběhu vývoje jedince
− trvalý stav, který je buď vrozený, nebo časně získaný (do 2 let života dítěte)
− zastaralý název pro MP je oligofrenie nebo slabomyslnost− jedná se o organické postižení mozku
Členění MP dle původu− dědičné
− vrozené
− demence (získané MP) po 2. roce života
− stařecká demence – degenerace mozkových buněk
− sociálně podmíněná MR – pseudooligofrenie, zdánlivá MR
− postkoncepční (od narození do 2 let) – dítě se narodí zdravé, stane se mu úraz
Pseudooligofrenie− zdánlivá MR, ve skutečnosti se o MR nejedná
− dříve se používal termín sociální debilita
− způsobena vlivem vnějšího prostředí, nikoliv poškozením CNS
− dítěti se nedostává potřebné stimulace, je výchovně zanedbané− může trpět PSY deprivací nebo pocházet ze sociokulturně znevýhodněného prostředí− např. Romové
Dělení podle druhu chování− eretický – vzruch převládá nad útlumem – neklidné děti, nejsou schopny soustředit se na práci, vyrušují v průběhu