Vypracované otázky moje

2. Čím sa zaoberá predmet informatika? Z čoho pritom vychádza?

Informatika je počítačová veda, ktorá študuje výpočtové a informačné procesy z hľadiska hardwaru a softwaru. Je to náuka o technickom a programovom vybavení počítačov. Študuje zákonitosti, teóriu a spôsoby práce s vedeckými informáciami. Jeden z cieľov informatiky je prepracovať optimálne spôsoby a prostriedky pre zobrazenie, zhromaždenie, spracovanie, uloženie, vyhľadávanie a rozširovanie vedeckých informácií.

3. Ktoré disciplíny sú súčasťou informatiky? Kde má svoje základy?

Je to matematická veda, ktorá využíva výsledky formálnej logiky. Chápeme ju ako oblasť vedy a techniky. Prelína sa v nej mnoho oborov – teória kódov, formálna logika, teória kybernetiky (teória automatov, teória prekladu, teória formálnych jazykov alebo robotika).

4. Vysvetlite podstatu pojmu „informácia“ a sformulujte jej dve stránky.

Informácia je obecný abstraktný pojem, ktorý označuje obsah alebo význam oznámenia, niečo, čo znižuje neurčitosť a naopak zvyšuje pravdepodobnosť predvídať alebo presne poznať výsledky určitej udalosti. Má nehmotný charakter, ale je vždy spojená s nejakým fyzickým pochodom. Informáciou môžu byť údaje, čísla, znaky, povely, príkazy a správy. Informáciu sú oznámenia, ktoré príjemca považuje za pravdivé, dokáže ich interpretovať a snažia sa ich zapamätať.

Z kybernetického hľadiska môžeme informáciu chápať:

1. kvantitatívne – ako veličinu, číselne vyjadrujúcu zmenšenie neurčitosti v nejako systéme.

2. kvalitatívne – ako správu, ktorou sa u príjemcu zmenšuje neznalosť istých faktorov.

5. Sformulujte tri aspekty ľubovoľného oznámenia a charakterizujte ich.

1. syntaktický aspekt – popisuje znaky abecedy ako nositeľa oznámenia. Skúma mnohé ďalšie prejavy znakového aspektu správy, v zásade využíva kvantitatívne stránky informácie.

2. sémantický aspekt – skúma význam, zmysel, zrozumiteľnosť správy pre príjemcu.

3. pragmatický aspekt – rozvíja teóriu užitočnosti prijatého oznámenia pre príjemcu, a to ihneď po prijatí, alebo neskôr, po uplynutí určitého času.

6. Vysvetlite základný rozdiel medzi pojmami „informácia“ a „dáta“. Uveďte príklady.

Dáta sú odrazom javov, procesov a vlastností, ktoré existujú v reálnom svete. K tomu aby sme mohli s nimi pracovať, potrebujeme fyzické nosiče dát (CD, DVD, pevný disk) a prostriedky pre prácu s dátami (databázové systémy). Sú to údaje, ktorým subjekt nerozumie a nemôže ich využiť.

Informácia má nehmotný charakter, ale je vždy spojená s nejakým fyzickým pochodom, ktorý ju nesie. Informáciou môžu byť údaje, čísla, znaky, povely, príkazy a správy.

Každá informácia je zároveň dátami, ale dáta nemusia byť informáciou.

Napr. Keď sa nás niekto spýta, koľko je hodín - my sa pozrieme na hodinky a povieme: "Je 8 hodín." Pre nás to bol údaj, pretože sme po pohľade na hodinky vedeli, koľko je hodín. Ale pre toho, kto sa nás pýtal, koľko je hodín - pre toho to bola informácia, pretože mu povedala niečo nové.