Cesta do Ašchabadu_V001_o

Společná část maturitní zkoušky

Český jazyk a literatura – vyšší úroveň obtížnosti

Pracovní list

Ivan Wernisch

Cesta do Ašchabadu neboli Pumpke a dalajlámové

Výňatek

Umělecký text

Jednou si mistr Kadó jen tak vyšel

Jednou si mistr Kadó jen tak vyšel na procházku do polí a vrátil se odtud s rozbitým čelem a s odřenými koleny. V náručí nesl veliký, těžký kámen. Žák, který toho dne z mistrovy chatrče vyháněl mouchy, se podivil. Proč tento kámen? Ač vyhlíží jako každý jiný, pravil mistr Kadó, právě tento kámen na mne číhal na cestě, aby se mi připletl pod nohy. Nevím, jaký k tomu měl důvod, a také nevím, co ještě hodlá proti mně podniknout, proto jej chci mít stále na očích.

[…]

V zimních lesích u Volchova

Věže tanků přimrzaly,

kulomety přestaly střílet,

výbušniny jen syčely, pušku bylo třeba nosit pod kabátem,

ale vši, vši žraly jako dřív –

myslel jsem na lásku, abych nemyslel na smrt,

a na smrt jsem myslel, abych nemyslel na lásku –

dostal jsem dopis psaný v Bruselu

a v červnu

Výňatek

Neumělecký text

To, co se tu Wernisch pokouší básnickým slovem stvořit, není nic menšího než obraz totálního univerza, symbolizovaným pestrým výběrem pojmenování odkazujících k rozmanitým epochám, kulturám i přírodninám (tradičně wernischovsky bohatý a v básních rovnoměrně distribuovaný je bestiář, čítající přes dvě desítky živočišných druhů). Kniha je svého druhu sumou rekapitulujícího básníka – sumou s účelně promyšlenou a pevně skloubenou stavbou. O to větší je škoda, že jednotlivé texty působí jen jako zdařilé imitace či parafráze tušených předloh. […] Wernischova kniha je z těch, jimž se vzdává úcta v čtenářských anketách, a kromě vstřícných recenzí se může nadít i kolegiálních vyznání v masmédiích. Slovem: kniha, která imponuje, ale v níž je pramálo toho, čím by mohla inspirovat. Nesedá-li na ni prach, není to proto, že byste ji tak často brali do rukou, ale proto, že za sklem je pro ni to pravé místo.

(M. Vajchr, Za sklem a s čím jsme se v té vitríně setkali, in Kritická příloha Revolver Revue 11/1998)

1. analýza výňatku z uměleckého díla (charakteristické rysy výňatku, s využitím vědomostí získaných přečtením celého díla);

2. obecně kulturní a literárněhistorický kontext díla;

3. porovnání výňatku z uměleckého textu s výňatkem z textu neuměleckého;

4. typické rysy daného neuměleckého textu, jeho stylová a jazyková charakteristika.