Odysseus_Joyce_V001_o

Společná část maturitní zkoušky

Český jazyk a literatura – vyšší úroveň obtížnosti

Pracovní list

James Joyce

Odysseus

Výňatek

Umělecký text

− A co je pravý život? povídá Alf.

− Láska, povídá Bloom. Totiž opak nenávisti. Musím si odskočit, povídá Johnu Wysovi. Jenom na chvilku tamhle za roh k soudu, jestli tam není Martin. Kdyby sem přišel, povězte mu, že se hnedle vrátím. Hnedlince.

Kdopak ti brání? A vylítne jak namydlený blesk.

− Nový apoštol pohanů, povídá občan. Vesměrná láska.

− No a, povídá John Wyse, copak se tomu neučíme? Miluj bližního svého.

− Ten chlap? povídá občan. Ten má heslo, odírej bližního svého. Láska, Moya! Jak vystřižený z Romea a Julie.

Láska ráda miluje lásku. Chůva miluje nového drogistu. Strážník 14A miluje Mary Kellyovou. Gerty Mac Dowellová miluje mladíka, co jezdí na kole. M. B. miluje fešného pána. Li Ci Han ona milovat pusinkovat Ča Pu Čana. Slon Džambo miluje slonici Alenu. Starý pan Verschoyle, co má trubku u ucha, miluje starou paní Verschoylovou, co má šilhavé oko. Pán v hnědém mackintoshi miluje jednu nebožku. Jeho Veličenstvo král miluje Její Veličenstvo královnu. Paní Normana W. Tupoera miluje důstojníka Taylora. Miluješ nějakou osobu. Jedna osoba miluje druhou, protože každý miluje někoho, zato Bůh miluje jednoho každého.

− Tak, Joe, povídám, na zdraví tobě i rodině Mnoho štěstí, občane.

− Ať slouží, povídá Joe.

− Ať ti žehná Pánbůh a Marie a Patrik, povídá občan.

A hned převrátil pintu do sebe.

− Však my ty pokrytce známe, povídá, jen by kázali a druhé okrádali. Takový svatoušek Cromwell, co se svými kavaleristy v Droghedě pobíjel ženy a děti a kolem ústí děl měl přilepeno Bůh je láska. Bible! Četli jste dnes ve Spojeném Irovi tu kurzívku o tom, jak zavítal do Anglie zulukaferský náčelník?

(překlad A. Skoumal)

Výňatek

Neumělecký text

Potřeba vytvořit totální vizi Dublinu nutí Joyce předkládat fragmenty, jejichž časový a vyprávěcí tok není souvislý, fragmenty složitého a dvojznačného hlavolamu: avšak hlavolamu, který nikdy nebude plně objasněn, neboť mnohé jeho části chybějí, zatímco jiné zůstanou zahaleny temnotou nebo budou sotva zahlédnuty. Není to žádná svévolná hra za účelem vyvolání čtenářského úžasu, nýbrž sám život: chvíli vidíme jednu postavu, pak druhou, pozorujeme most, vypráví se cosi o nějakém známém či neznámém, zaslechneme rozptýlené útržky rozhovoru; a tato současná fakta se v našem vědomí mísí se vzpomínkami na jiná fakta z minulosti, se sny a pokrocenými myšlenkami, se spřádáním životních plánů. Román, který nabízí ukázku či obraz této zmatené reality, je realistický v tom nejlepším slova smyslu.

(E. Sábato, Spisovatel a jeho přízraky)

obecná struktura ústní zkoušky

1. analýza výňatku z uměleckého díla (charakteristické rysy výňatku, s využitím vědomostí získaných přečtením celého díla);