Česká hudba na přelomu 19. a 20. století

11. Česká hudba na přelomu 19. A 20. století

1. Hudební význam a díla Z. Fibicha, J. B. Foerstera, V. Nováka, J. Suka.
2. Základní hudební pojmy (zvuk, tón a jeho vlastnosti, hodnoty not a pomlk, metrum, takt, rytmus)

1.
Zdeněk Fibich (1850-1900)

• součastník Antonína Dvořáka

• ve 14 dirigoval svou vlastní symfonii, skládal písně a klavírní skladbičky, v 15 začíná komponovat operu

• studentem ve Vídni, Praze, Lipsku a v Paříži

• českou hudbu obohatil v oblasti výrazové a námětové baladičností, tragismem, erotikou, přírodním lyrismem, prohloubením vztahu k české mytologii

Dílo:

• opery – Blaník, Bouře, Šárka, Nevěsta Messinská

• melodramy – Hippodamie (1.Námluvy Pelopovy, 2.Smír Tantalův, 3.Smrt Hippodamie) – námět Jaroslav Vrchlický, Štědrý den – K.J.Erben, Vodník

• Předehry – Noc na Karlštejně, Oldřich a Božena

• Kantáty – Meluzína, Jarní Romance

Symfonické básně – V podvečer – část v úpravě Jana Kubelíka se hraje pod názvem Poem, Závoj, Toman a lesní panna

Josef Suk (1874-1935)

• tvůrce scénické hudby – hudba a slovo zároveň

• žákem konzervatoře

• učitel – Antonín Dvořák

• členem Českého kvarteta – komorní sdružení

• charakteristická melodická zpěvnost, později často smutného, molového ladění, a vroucí cit, jímž jsou jeho skladby prodchnuty

• stal se nástupcem Antonína Dvořáka ve vyučování na pražské konzervatoři, k jeho žákům patřili např.Bohuslav Martinů nebo Jaroslav Ježek

Dílo:

Serenáda pro smyčce

Pohádka

V nový život – pochod

Asrael - smuteční symfonie

• - hudba k Zeyerovi pohádce Radúz a Mahulena

JOSEF BOHUSLAV FOERSTER (1859 – 1951)

-pocházel z učitelského rodu s dlouhou hudební tradicí

-vstoupil do pražské varhanické školy

Varhaník u sv. Vojtěcha, ředitel chrámu Panny Marie Sněžné

-komponoval hlavně duchovní hudbu

-věnoval se skladatelské činnosti a vyučoval na konzervatořích

-těžiště jeho díla je především v chrámové a sborové tvorbě, převážně lyrické

Dílo:

-6 oper

-libreto Eva

-5 symfonií

VÍTĚZSLAV NOVÁK (1870 – 1949)

- studoval práva, pak přešel na konzervatoř

-žák A. Dvořáka

-věnoval se převážně kompozici a pedagogické činnosti

Dílo:

-psal opery, balety

-symfonické tvorba Slovácká suita

-symfonická báseň V Tatrách

-sborová tvorba Melancholické písně o lásce, Noční nálady, Erotikon

2.
Hudební pojmy:

Zvuk - vzniká pravidelným chvěním tělesa a má určitou výšku, délku, sílu a barvu

Tón - každý zvuk se stálou frekvencí

Noty – celé, půlové, osminové, šestnáctinové, dvaatřicetinové atd.,

Pomlky – přestávky ve hře

rytmus = tok, pohyb, běh

střídání tónů dlouhých a krátkých

metrum – je dáno střídáním přízvučných a nepřízvučných dob (lehkých a těžkých

změny metrické – nepravidelné metrum (např.: mateník, I. Stravinsky – Příběh vojáka)

tempo – rychlost pohybu, kterým se skladba provádí