Jak Začít?

Máš v počítači zápisky z přednášek
nebo jiné materiály ze školy?

Nahraj je na studentino.cz a získej
4 Kč za každý materiál
a 50 Kč za registraci!



Jeřáby_V001_o

DOC
Stáhnout kompletní materiál zdarma (40.5 kB)

Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu DOC.

Společná část maturitní zkoušky

Český jazyk a literatura – Vyšší úroveň obtížnosti

Pracovní list

Jan Zahradníček

Jeřáby

Výňatek

Umělecký text

Užovka

Rudolfu Černému

Spí, mrtva je užovka v upolínu,

má barvu pláče její zvadlá pleť,

a na ruce jak padá zeleň stínů,

na křídlech milovat, ó považ teď.

Tak s hlavou nazad obrácenou dřímá,

jak mrtvé dny se nazpět dívají,

má barvu řek a nehledět už zpříma,

hle, dávná marnost rozkázala jí.

Skloňte se sosen sloupy jantarové,

sudlice trav, kde mihla se v dny nové

nit stříbrná, již sotva postřehls.

Džbán výšek rozbit, tuhne draslo slz ...

Má barvu pláče, řek a mokrých stínů,

spí, mrtva je užovka v upolínu.

Neumělecký text

Mezi nazíráním a sebeutvářením vznikla korelace, v níž jeden pól nese druhý. Proto je ve sbírce Jeřáby položen důraz na přísnost tvaru a strofický útvar sonetu. Asketická struktura básní je v souladu s askezí vůči sobě samému: ve vzájemném spolupůsobení dochází k průlomu v básníkově existenci a k zjištění, že dosavadní zkušenosti nepostačují. Subjekt ve své aktivitě zahlédá horizont světa: „Ne již bolest, ale opojení, / které tančíc ve hvězdu se mění, / budiž osten můj a křídlo mé.“ (b. Barevný závoj) Vidění celistvého světa v okamžiku úžasu lze u Zahradníčka vyznačit jako otevřenost duše všem vjemům, dychtivé očekávání příštího, z něhož ústí žízeň po krajině až do exaltace. Krajina a lyrický subjekt se v krouživém vzletu navzájem podpírají až k závrati z přebytku radosti: „Jaké bohatství – nemíti / a přece všeho pánem být, / ó jaká sláva kroužiti / kol slunce bezuzdnosti své, / kol slunce poslušnosti své, / vytepat z prázdna hvězdu štít. // Kam dosáhne můj zlatý vír, (…).“ (b. Vír). Proto tak častý výskyt apostrof, zvolání a výkřiků v těchto textech. Nejprve jednotlivé věci, a poté celá krajina vstupují do rovnoprávného dialogu s lyrickým subjektem. Láskyplné partnerství přivádí básníka k prožitku vcítění se do utrpení rostlin a živočichů (b. Užovka).

PETR KOMENDA

(http://www.ucl.cas.cz/ )

OBECNÁ struktura ústní zkoušky

1. analýza výňatku z uměleckého díla (charakteristické rysy výňatku, s využitím vědomostí získaných přečtením celého díla)

2. obecně kulturní a literárněhistorický kontext díla

3. porovnání výňatku z uměleckého textu s výňatkem z textu neuměleckého

4. typické rysy daného neuměleckého textu, jeho stylová a jazyková charakteristika

Témata, do kterých materiál patří