Komenský Labyrint světa
Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu DOC.
Autor: JAN AMOS KOMENSKÝ
Název díla: LABYRINT SVĚTA A RÁJ SRDCE
Autor:
Jan Amos Komenský (28. 3. Den učitelů 1592–1670)
- teolog, filozof, pedagog, spisovatel, kazatel jednoty bratrské
- místo narození neznámé (pravděpodobně Nivnice), pohřben v holandském Naardenu
- studia latinského gymnázia v Přerově a Německu
- poslední biskup jednoty bratrské
- rektor školy ve Fulneku, po r. 1621 byl nucen odejít a skrýval se po Čechách (ve Fulneku zůstala žena a dvě děti, zemřeli na mor)
- pobýval v Polsku (Lešno), Anglii, Švédsku (měl reformovat místní školství), Uhrách a Amsterodamu
pedagogické zásady:
- nejdůležitější pro výchovu dítěte je věk mezi 2. a 4. rokem, do 6 let má být vychováváno doma
- dítě má být vychováno v oblasti věd, umění, řemesel, mravně a také nábožensky
- připouštěl tělesné tresty za porušení kázně
- člověk má hodně cestovat
- zásada názorné a systematické výuky
● zařazení autora do uměleckého směru
Baroko
- 2. pol. 16. stol. – pol. 18. stol.
port. barroco = nepravidelná perla → něco zvláštního, umělého, odlišujícího se
- vznik v Itálii a Španělsku, během 17. století do Evropy
- reakce na renesanční optimismus, na důvěru v neomezené možnosti člověka
- rozvoj vědy a poznání v renesanci – závěr, že člověk toho ví jen málo a také málo znamená
+ tíže dlouhotrvajících válek (třicetiletá válka 1618–1648)
- náboženská situace: tvrdý boj katolíků proti protestantům (tj. reformace), působení jezuitského řádu = protireformace
→ motivy nicoty, skepse k pozemskému životu, intenzivní návrat k Bohu
hlavní princip: kontrast pozemského a duchovního (božího) světa
často hyperbola, symbol
tematika smrti (hrůzná i vysvobozující), duchovní tematika především v poezii
X světské žánry se také rozvíjejí, ale méně výrazně
architektura - Invalidovna v Paříži, zámek Schönbrunn ve Vídni
malířství - Rubens, Rembrandt
hudba - J. S. Bach, G. F. Händel, Antonio Vivaldi
závěr baroka = rokoko – orientace na dvorské prostředí
● určení století, v němž autor tvořil
17. století
● určení dalších autorů stejného um. směru
Španělsko
= kolébka baroka
Luis de Góngora y Argote (lujs gongora) (1561-1627)
- tematika z antické mytologie, zdobná metaforika
Samoty – rozsáhlá básnická alegorická poema, antické motivy
Pedro Calderón de la Barca (1600-1681)
- pokládán za nejvýznamnějšího španělského barokního dramatika
- kaplan v Toledu
- autor více než 200 her, tzv. zápletkové komedie, komedie pláště a meče (veršované drama, soudobá zápletka)
- ještě renesanční = radostné pojetí života, barokní prvky – kontrasty, hyperboly
Zalamejský rychtář, Život je sen - hry
Itálie:
Torquato Tasso (1544-1595)
– básník, celý život strach z kacířství – zešílel
Osvobozený Jeruzalém – veršovaný duchovní epos
