ŽHÁŘ - koncept maturitního okruhu

KONCEPT MATURITNÍHO OKRUHU K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY 

Stránka 1 z 3 / Žhář 

 
Co potřebuji ke studiu/přípravě:  

  studijní  příručky  z jednotlivých  ročníků  (Český  jazyk  a  komunikace,  Literatura,  Kapitoly  z literární  teorie),  poznámky  z výuky  (sešit), 

vypracovanou interpretaci, popř. internet 

Jakou má zkouška koncepci: 

  na „potítko“ k přípravě (20 minut) dostanete pracovní list s výňatkem z vybraného díla a s výňatkem z neuměleckého textu                     ústní zkouška (15 minut) má dvě části: první část se týká uměleckého textu, literární historie, teorie a kritiky; druhá část je zaměřena na 

neumělecký text (charakteristika textu podle jazykových rovin: komunikace a sloh, skladba, tvarosloví, slovní zásoba, pravopis…; jde o 
práci s textem, tak jak jste na ni zvyklí z hodin češtiny) 

 
MODELOVÝ VÝŇATEK (U maturitní zkoušky se může objevit výňatek z kterékoli části díla. Je proto nutné mít dílo přečtené a orientovat se v něm!) 
 
„Maminko, to já jsem ... vylepil ty dva plakáty!" 
Řekl to hlasem, jakým se modlí nevěřící, když  mu je nejhůře. Po jeho  slovech tma  ještě zhoustla. Naproti  němu na  posteli opět 
zašustěly šaty. Pak se cosi těžkého převalilo na postel a tento tlumený pád provázel dlouhý, bezeslovný nářek. Vykřikl: 
"Maminko!" 
Nářek ustal. Šel, klopýtal k ní, ale nemohl ji nalézt. Náhle jakoby z velikých dálek slyšel ji bědovat: 
"To není možné! Proč? Ježíši Kriste!" 
Hrůza jím lomcovala. 
"Já nezapálil, nevím, kdo je žhářem!" 
Už ji našel. Ležela na posteli, obličej měla studený a nemohla plakat. Sám také nemohl plakat. Hladil jí ruce. Nohy se mu zlomily v 
kolenou, upadl vedle ní. 
"Proč jsi to udělal?" 
"Nevím ... kvůli Doře ... chtěl jsem, aby se lidé báli ... já se pro ni trápil ... strach mi ji připomínal ... nevěděl jsem,  že někdo bude 
zapalovat doopravdy, jako by byl se mnou smluven.  
 
ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA A PŘÍKLADOVÉ ÚLOHY  
(Symbol otazníku (?) naznačuje, že daný pojem je nutné umět vysvětlit, jelikož může být předmětem doplňující otázky.)    
Zařadit dílo do literárních druhů a žánru, doložit zařazení podle výňatku: Podle  uměleckého  zobrazení  skutečnosti  se  jedná  o  epiku  (?),  podle  formy  textu  o  prózu  (?).  Žánrově  je  dílo  nerozsáhlým 
psychologickým románem. 
 
Stručně nastínit obsah díla (a zařadit výňatek do kontextu celého díla): Ve  východočeském  pohraničním  městečku  Zbečnov  místní  rádi  vysedávají  v  hospodě  U  Stříbrného  holuba  a  neustále  přetřásají 
zajímavé klepy. Simon je místní hostinský. Jeho žena jej ani příliš nemiluje, ale setrvávají spolu jaksi ze zvyku. Jejich dcera Eliška si 
nerozumí s matkou. Strávila dospívání v klášteře, kde ji ovlivnila kamarádka Dora. Díky Doře v Elišce vyrostla tendence ke vzpouře 
proti matce. Tvrdí, že matka je špatná. Ale Kamil je matčin miláček. Eliška se Kamilovi svěří s tím, že si myslí, že je matka špatná. 
Jejich matka pořád zamyká pokoje, když odchází, a nedovolí, aby někdo na něco v domě sahal. Eliška si přeje pozvat Doru domů, 
ale matka je proti. Nakonec ji ale pozve a Dora přijede. Kamil se do Dory zamiluje, ale ona si s ním jenom hraje. Dokonce o Kamilovi 
řekne, že je ošklivý. Kamila to velmi poznamená. Kamil je ovlivněný svým spolužákem Rudolfem, jenž je velice inteligentní, má na 
všechno  vlastní,  originální názory a  chce studovat v Paříži. Jeho kamarád je na  rozdíl od Kamila velice  vzpurný a  nápadný. Dora 
Kamila odmítá, protože pro ni není zajímavý. Nikdy neudělá něco výjimečného, například že by si nikdy netroufl být žhářem. Kamil 
tajně  zhotoví  dva  výhružné  plakáty  "od  žháře",  aby  ve  městě  rozšířil  strach.  Protože  když  se  lidé  bojí,  jsou  na  sebe  hodnější  a 
nevšímají si toho, že je někdo ošklivý. Ve městě dojde k opravdovým dvěma požárům, s nimiž ovšem nemá Kamil nic společného, a 
začne  pátrání.  Nejvíce  podezřelý  je  holič,  jeho  neustále  vyslýchá  policie.  Také  podezřívají  neznámého  Prušáka  (Němce),  který 
jednou seděl v hospodě.