LDM-test

Jméno: Body:

Číslo studenta: Pokus:

Závěrečný test LDM, varianta A

1. Současná literární teorie rozlišuje pohádku podle původu na:

a) lidovou, záznamovou, literární

b) lidovou, literární, autorskou

c) záznamovou, umělou, autorskou

d) ústní, psanou, hranou

2. Podle povahy hrdinů a děje rozeznáváme několik skupin pohádek. Doplňte dvě zbývající: kouzelná, novelistická, _____________, _____________.

3. Které z uvedených definic kouzelné pohádky jsou správné? Všechny správné odpovědi zakroužkujte.

zakládají se na pradávných představách o přírodě, společnosti a silách řídících běh světa

vystupují v nich víly, sudičky, draci…

hrdinové se mohou spoléhat pouze na vlastní sílu, obratnost a důvtip

děj obvykle směřuje k dobrému závěru, vítězí dobro nad zlem

objevují se v ní biblické postavy

4. Které z následujících charakteristik neodpovídají moderní pohádce. Všechny správné odpovědi zakroužkujte.

je vytvořena konkrétním autorem

může být parodií na lidové náměty

je svým způsobem zbavena mysticismu

má výrazné styčné body s některými dalšími žánry

je v ní vždy potlačena výchovná funkce

vždy končí dobře

hlavní hrdina má vždy nějakou výjimečnou vlastnost

je pro ni typická místní a časová neurčenost

5. Kteří dva autoři do tohoto výčtu nepatří? A proč?

L. Carrol – V. Nezval – J. Žáček – J. Wolker – J. Kainar – E. Lear – K. J. Erben

____________________________________________________________________________________

6. K nejvýznamnějším souborům pověstí doplňte autora a naopak:

A. Jirásek ________________

____________ Obrazy z dějin národa českého

V. Hulpach ________________

____________ Staré řecké báje a pověsti

____________ Biblické příběhy

____________ Ze starých letopisů

7. Kdo je autorem básnických sbírek pro děti – Říkejte si abecedu, Ladův veselý přírodopis, Dvakrát sedm pohádek, Špalíček veršů a pohádek?______________________

8. Doplňte autora:

Nevídáno, neslýcháno________________________________

Aprílová škola______________________________________

Chlapec a hvězdy____________________________________

Ptám se, ptám se, pampeliško___________________________

9. Napište čtyři autory světové příběhové prózy s dětským hrdinou, u každého uveďte název alespoň jednoho díla.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

10. Co je typické pro brakovou literaturu? Všechny správné odpovědi zakroužkujte.

jednostranné soustředění na děj

schematizmus

nedokonale propracovaná psychologie postav

výchovná funkce

11. Vysvětlete, co je to nonsens a napište dva autory z oblasti prózy a dva z oblasti poezie. Ke každému uveďte sbírku. Alespoň jeden z autorů musí být zástupcem světové literatury!