Test_10

1. Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple

Začátek formuláře

1) Fernand (son père) : L'inspecteur (venir) ... nous voir demain, n'est-ce pas ? 2) Marc (son frère) : Oui, il (falloir) ... nous préparer à cet interrogatoire, même si c'est désagréable. 3) Margot (sa sœur) : Est-ce que nous (pouvoir) ... lui poser des questions ? 4) Jacqueline (sa mère) : Peut-être, mais il (vouloir) ... certainement connaître les habitudes de Bernadette et le nom de ses amis. 5) Margot : Est-ce que nous (devoir) ... lui dire comment elle était avec nous ? 6) Marc : Oui, sûrement. De toute façon, il (voir) ... bien qu'elle n'était pas parfaite ! 7) Jacqueline : Attention ! Tu ne (dire) ... pas ce genre de choses à l'inspecteur ! 8) Margot : Tim (emmener) ... les enfants au parc pendant l'interrogatoire. 9) Fernand : Oui, ton mari et les enfants (aller) ... faire un tour, c'est mieux comme ça. 10) Jacqueline : Les enfants (savoir) ... assez tôt comment leur tante Bernadette est morte.

2. Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieure et au futur simple :

1) Quand l'avion de Margot (atterrir), elle (pouvoir) enfin parler avec son frère et ses parents. 2) L'inspecteur (connaître) les amis de la victime quand il (lire) le carnet d'adresses. 3) Les parents de Bernadette (récupérer) le sac à main quand Roger Duflair (regarder) tous les indices. 4) Quand Marc (apprendre) la mort de sa sœur, il (prendre) le train pour aller à Trouville. 5) La famille se (réunir) après que tout le monde (arriver). 6) Les journalistes (écrire) un article quand la police (donner) des détails sur l'enquête. 7) Quand l'inspecteur (interroger) tous les suspects, il (découvrir) le coupable. 8) Quand les amis de la victime (témoigner) on (pouvoir) connaître ses habitudes. 9) Le frère et la sœur de Bernadette (retourner) chez eux avec leurs enfants quand l'assassin (être) arrêté et mis en prison. 10) L'inspecteur (écrire) un rapport quand il (arrêter) le coupable.

3. Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple ou au futur antérieur.

Tu (1 : pouvoir) me conduire à la gare demain ? Je te le (2 : dire) quand j' (3 : téléphoner) au garagiste : ma voiture est en révision. Tu nous (4 : rejoindre) ce soir ? Je vous (5 : rejoindre) quand j' (6 : faire) mes valises. À son retour, il (7 : falloir) lui avouer que tu as perdu son chat. Tu crois? Mais, quand je lui (8 : dire), il ne (9 : vouloir) plus me faire confiance. Tu me (10 : téléphoner) dès que tu (11 : arriver) ? Bien sûr et ne t'en fais pas, je (12 : conduire) prudemment.

5. Dites autrement : la voix active modifier en voix passive (changez le sujet).

1) Demain, on ouvrira ce nouveau grand magasin. 2) Le 28 avril, on mettra en service la ligne nouvelle du TGV. 3) L’année prochaine, on prolongera la ligne jusqu’à Besançon. 4) En octobre prochain, on achèvera complètement la ligne. 5) Au début de l’année prochaine, on mettra en service quatre relations journalières entre Paris et Marseille. 6) La SNCF publiera la date de mise en service de la ligne nouvelle. 7) La nouvelle desserte du TGV assurera treize liaisons dans chaque sens. 8) La vitesse du TGV réduira considérablement la durée des trajets.