10

• Ono (Id) – střed nevědomí (instinktů, pudů a sexuality), funguje podle principu slasti (libido)

• Já (Ego) – středem vědomí, harmonizuje konflikty mezi pudy a morálkou (mezi Ono a Nadjá), ego= tak jak se já chovámn,jak vystupuju

• Nadjá (Superego) – svědomí, výsledek výchovy a morálního nátlaku-jaký chci být

• Sladké citróny

• obranný mechanismus, kdy člověk v situaci neúspěchu vyhlásí úspěch

• člověk se tak brání před nutností uznat neúspěch

• např. člověk přijde kvůli hloupé chybě o práci a řekne si, že hurá a že si konečně udělá pořádně dlouhou dovolenou na pracáku (zdravá reakce v souladu s postojem najít na špatném něco dobrého by byla: Jsem trouba…, no tak si aspoň trochu odpočinu – je tam uznání své chyby)

• kyselé hrozny

• obranný mechanismus, kdy si člověk v situaci neúspěchu řekne, že o dosažení cíle vlastně nestál – zpochybní jeho cenu

• příklad: člověk stojí ve frontě na kuřecí řízky v akci, ale před ním je vyprodají; mohl by si říct „smůla, tak někdy příště“ nebo v souladu s mechanismem kyselých hroznů si pomyslí, že beztak vypadaly dost nazelenale

Analytická psychoanalýza

• CARL GUSTAV JUNG (1875 – 1961):

• hlavní představitel, švýcarský psycholog,

• Freudův žák; nepokládal pohlavní pud za rozhodující

• archetypy – animus a anima (ženy mají v sobě něco mužského a naopak)

• kolektivní nevědomí lidstva = nejniternější zděděné duševní obsahy (např. historické zkušenosti, vize)typické pro danou společnost -lidé si po generace nevědomky předávají informace

• rozlišil dva základní lidské typy – extroverty a introverty

• ALFRED ADLER

• Freudův žák a spolupracovník

• rovněž nepřikládá velkou váhu sexuálnímu pudu

• první střetnutí se světem vyvolá komplex méněcennosti, o jeho překonání se člověk snaží sebeuplatněním; individuální psychologie

• komplex méněcennosti -pocit nedostatečnosti, hluboká pochybnost a nejistota o sobě samém

Neopsychoanalýza

• 30. léta 20. stol.

• zdroje vnitřních nevědomých konfliktů chápány v širším smyslu než jako pouhý střet Superega s Id

• ERICH MARIA FROMM: hlavním úkolem jedince v psychickém vývoji překonávání závislosti na vnějších autoritách a silách, které omezují dosažení individuálně i společensky žádoucího cíle , být,nebo mít“

• Erik Erikson – vývojová stádia (kojenec,batole,prenatální…)

Humanistická psychologie

• opozice behaviorismu – zdůrazňuje tvořivost osobnosti, vědomí a sebeuvědomování

• zabývá se sebevyjádřením člověka, jeho pravou identitou ( = to, kým ve skutečnosti je) a seberealizací

• ABRAHAM H. MASLOW (1908 – 1970)

• vytvořil hierarchickou teorii potřeb –teorie sebeaktualizace

• hiearchie potřeb

• 1. potřeba seberealizace (profesní růst a splnění svých představy)

• 2. potřeba uznání, úcty (sociální prestiž, mít úspěch v očích jiných lidí a na tomto základě být sám sebou kladně hodnocen)

• 3. potřeba lásky, sounáležitosti (potřeba k někomu nebo někam, být přijímán a milován)

• 4. potřeba bezpečí, jistoty

• 5. fyziologické potřeby (potřeba potravy, kyslíku, reprodukce, vody)