Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou_V001_o
Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu DOC.
Psal jsem tehdy Démanty noci a potřeboval jsem povídku o dívce. Kamarád historik Erich Kulka, který byl dva roky v Osvětimi, mi vyprávěl, jak v Osvětimi kolovala legenda o tanečnici, která se svlékala před oficírem, vzrušila ho a pak ho zastřelila. To se mi líbilo a přes noc jsem tu novelku napsal. Dal jsem ji číst kamarádům Otovi Pavlovi a Ladislavu Grossmannovi. Grossmann radil, ať zmírním tu erotiku na konci, Ota řekl, ať to nechám, jak to je. Poslechl jsem Grossmanna a odevzdal text do Československého spisovatele A. M. Píšovi.
Ta knížka měla štěstí, vyšla v mnoha vydáních, natočili podle ní film… Všichni říkali, že je o odvaze – ale já psal o podlosti, zákeřnosti, lži. Samo sebou i o odvaze té holky, ale to byl až tak třetí motiv. Jenže lidi si vybrali zrovna jej.
U každé knížky se to stane – naznačíš svou část a čtenář si zbytek doplní podle vlastní nátury, inteligence, vzdělání, zkušenosti. To je kouzlo moderní literatury.
(Lidové noviny 16. 12. 2006)
obecná struktura ústní zkoušky
1. analýza výňatku z uměleckého díla (charakteristické rysy výňatku, s využitím vědomostí získaných přečtením celého díla);
2. obecně kulturní a literárněhistorický kontext díla;
3. porovnání výňatku z uměleckého textu s výňatkem z textu neuměleckého;
4. typické rysy daného neuměleckého textu, jeho stylová a jazyková charakteristika.