ROMEO A JULIE

16. romeo a julie – william shakespeare

autor: william shakespeare

• *23. 4. 1564 – 23. 4. 1616, Anglie – Stratford-upon-Avon

• významný renesanční spisovatel, světový dramatik a básník

• o jeho mládí nejsou dochovány žádné dokumenty

• v 18 letech se oženil s 26 letou Anne Hathaway, měli 3 děti – dceru Susan a dvojčata Judith a Hamneta, který v 11 letech zemřel

• působil v Londýně jako herec a spisovatel v divadelní společnosti Služebníků lorda komořího

• spolumajitel divadla Globe v Londýně

• v roce 1613 se vrací do Stratfordu a 23. dubna 1616 umírá

• dochovalo se 38 divadelních her, 154 sonetů, 2 dlouhé epické básně a několik dalších děl

znaky autorovy tvorby

• hry byly psány tehdejším tradičním stylem

• poezie obsahuje dosti dlouhé, někdy komplikované metafory a přirovnání

• jazyk je často rétorický, napsaný pro herce, aby spíše recitovali (přednášeli) – př. přepjaté projevy v Titu Andronicovi, strnulé verše ve Dvou šlechticích z Verony

• veršovaný jazyk se střídá s prózou, lidový jazyk

• blankvers – nerýmovaný pětistopý jambický verš, problém pak nastává s překladem díla do češtiny – jambický verš se v češtině nedá příliš využít, protože po zvukové stránce tu není shoda, v českých básnických dílech ji však i přesto využíval Karel Hynek Mácha ve své básni Máj

• všímá si kladných i záporných vlastností lidí (žárlivost, vášeň, přátelství, věrnost, touha po moci, majetku, nenávist ap.)

• postavy si vytvářejí svůj vlastní osud a chovají se přirozeně, postavy žen jsou nepodřízené, samostatně se rozhodují o svém životě

• příčinnou tragédie je lidská vášeň nebo náhoda (ne osud jako v antickém dramatu, proti němuž je vzpoura marná)

• komické prvky nejsou ostře odděleny od tragických

• vliv antického dramatu trvá, př. existence chóru (funkce úvod do situace), motivy řeckého bájesloví

další díla

• historické hry: Král Jan, Richard II, Richard III., Jindřich IV,

• komedie: Zkrocení zlé ženy, Sen noci svatojánské, Kupec benátský, Mnoho povyku pro nic, Jak se vám líbí, Večer tříkrálový

• tragédie: Macbeth, Othello, Král Lear, Hamlet

• romance (pohádkové motivy): Cymbelín, Zimní pohádka, Perikles, Bouře, Dva vznešení příbuzní

• dále napsal asi 154 sonetů, jejichž tématem jsou rozpory a protiklady v lásce, mají vymezenou strukturu 14 veršů a logickým členěním (Černá paní, syn Hamnet, Přítel)

renesance a humanismus

• 14.-16. století, vzniká v Itálii ve 14. století, kolébkou je Florencie

• la renaissance = znovuzrození, antických ideálů – krása těla a ducha

• vynález knihtisku

• měšťané se vymaňují ze středověkého způsobu myšlení a přiklání se k radostem pozemského života

• prosazuje se rozvoj přírodních věd a věd o člověku

• středem zájmu je člověk niko-li bůh

• rozvíjí se architektura a umění – stavěli se různé zámky a paláce

• malíři zachycovali stav lidské duše a ženskou krásu

• do literatury pronikají nové literární žánry a národní jazyky

• humanismus – zájem o člověka, víra v jeho schopnosti, vlastnosti a rozum, který umožňuje poznávat svět, zdůrazňuje svobodný vývoj člověka