ŠŤASTNÝ PRINC A JINÉ PŘÍBĚHY - koncept maturitního okruhu

OSCAR WILDE

ŠŤASTNÝ PRINC A JINÉ PŘÍBĚHY

KONCEPT MATURITNÍHO OKRUHU K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY

Stránka 2 z 3 / Šťastný princ a jiné příběhy

Charakterizovat dílo z hlediska jazykového a kompozičního:
Pohádkové příběhy jsou psány spisovným jazykem a jsou komponovány jako nerozsáhlé příběhy vyprávěné v er-formě. Styl
příběhů je prostý, důraz je kladen na hudebnost jazyka, připomínající místy básnickou prózu stylizovanou působivou vizuální
obrazností.

Vystihnout hlavní myšlenku díla (námět, téma, motivy) a charakterizovat hlavní postavy v díle:
Šťastný princ i Slavík a růže mají formu zamyšlení, kritiky a podobenství (tj. forma alegorie, která spočívá ve vyjádření obecné
myšlenky, životní moudrosti, mravního ponaučení apod. na základě podobného, resp. vzorového, výjevu či příběhu). Symbolický
smysl mají i základní atributy hlavních postav, vyplývající z jednoduchého, náznakovitého děje. Olověné srdce sochy Šťastného
prince puká, když rozdal nešťastným a chudým své ozdoby. Aby přinesl Studentovi růži pro jeho dívku, musí ji Slavík zbarvit krví
z vlastní hrudi a vyzpívat přitom její krásu. Každá pohádka je příběhem s vnitřní morální klenbou a i se společenskou kritikou
moderní společnosti přelomu 19. a 20. století. Příběhy upozorňují zejména mladé lidi, že vstupují do skutečného světa, v němž se
setkají s krásou a se zlem v jejich různých skrytých podobách.
Ústředními motivy jsou tedy krása, láska a umění v různých podobách. Hlavní hrdinové pozbývají sebeobětováním své individuální
rysy, rozpadají se, hynou, jejich atributy (vlastnosti, příznaky) se však stávají zdrojem štěstí pro ostatní.

Zařadit autora díla do literárněhistorického kontextu světové literatury, pohovořit o literárněhistorickém kontextu
(časové vymezení, znaky literárního období, další představitelé literárního období a jejich díla; kulturně-politický
kontext…):
Tuto důležitou část zkoušky si nastudujte podle studijní příručky, sešitu, učebnice. Otázky v této části mohou být různorodé a budou
směřovat k ověření žákova základního přehledu o literárním vývoji. Pro poznámky k této části využijte volného místa níže.
Kapitoly ve studijní příručce a sešitě: Literární moderna na přelomu 19. a 20. století / Moderní umělecké směry a literatura /
Literární moderna v evropské a americké literatuře