16 - Správa školství - zásady, obecné cíle, systém vzdělavacích programů

Účetnictví školské PO

• školská po vede účetnictví

• důsledně odděluje příjmy a výdaje z hlavní činnosti od příjmů a výdajů z doplňkové činnosti

Školský rejstřík

• Je veřejný seznam, který vede ministerstvo.

Obsahuje:

1. rejstřík škol a školských zařízení

2. školské PO

   • každý má právo nahlížet, pořizovat si výpisy nebo opisy

   • každý úřad vede v rejstříku údaje o mateřských školách a školských zařízení

   • ministerstvo vede v rejstříku škol údaje o mateřských školách a školských zařízeních zřízených ministerstvem; o ostatních školách a školských zařízení řízených pro výkon ústavní nebo výchovné ochrany

   • krajský úřad předává údaje z rejstříku ministerstvu k evidenci

Hodnocení škol, školských zařízení a vzdělávacích soustav

1) vlastním hodnocením školy

1. slouží ke zpracování výroční zprávy o činnosti školy

2. ministerstvo stanoví pravidla a termíny pro vlastní hodnocení

2) hodnocení českou školní inspekcí

1. hodnocení vzdělávací soustavy školy v kraji provádí KÚ

2. hodnocení vzdělávací soustavy celé ČR provádí ministerstvo

3. hodnocení školy a školských zařízení může také provádět zřizovatel (podle předem stanovených kritérií)

Jazyk ve školách

• vyučovací jazyk je jazyk český

• příslušníkům národnostních menšin se zajišťuje právo na vzdělání v jazyce národnostní menšiny (zákonné podmínky musí být splněny)

Náboženství ve školách

• ve školách lze v souladu se zásadami a cíly vzdělávání vyučovat náboženství

• mohou ho vyučovat registrované církve nebo náboženské společnosti, kterým bylo toto právo přiznáno

• na středních školách a základních školách zřízených obci, krajem, svazkem obcí, státem se náboženství vyučuje, pokud se k tomuto nepovinnému předmětu přihlásilo alespoň 7 žáků

Vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami

1) osoby se zdravotním postižením – mentální, tělesné, zrakové, vývojové poruchy vnímaní, učení a chování

2) zdravotní znevýhodnění – zdravotní oslabení, dlouhodobá nemoc

3) sociální znevýhodnění – rodinné prostředí s nízkým sociálně-kulturním postavením, nařízena ústavní nebo ochranná výchova

Vzdělávání nadaných dětí, žáků a studentů

• ředitel školy může mimořádně nadaného žáka na žádost zákonného zástupce přeřadit do vyššího ročníku a na základě vyjádření poradenského zařízení a registrujícího praktického lékaře pro děti a dorost

• na dání lze uskutečňovat rozšířenou výukou některých předmětů

• jedná-li se o sportovní zaměření, může ředitel upravit organizace vzdělávání

Individuální vzdělávací plán

• povoluje ho ředitel školy s písemným doručením do školského zařízení na žádost zákonného zástupce

• ve středním vzdělávání je povolení i z jiných vážných důvodů (těhotenství)