1. Metody a problémy regionálních dějin

1. Metody a problémy regionálních dějin

METODOLOGIE

• Historiografie se specializuje

• Dělení tematicky, chronologicky…

• Regionální dějiny se zabývají vývojem společnosti na území menším než stát

• Předmětem vývoj společnosti na určitém území / regionu

• Regionem se zabývá i geografie, etnografie, archeologie atd.

  • Žádná z nich se ale primárně nezaměřuje na dějiny toho území

• Nejsou samostatnou vědeckou disciplínou, patří do rámce historie¨

  • Součástí národních dějin

  • Stejný předmět studia jako národní, zemské dějiny

• Několik nesprávných postojů

  • Podceňování významu, jen sbírka kuriozit - ale poznání dějin nejsou důležité

  • Na druhou stranu i přeceňování významu – národní dějiny nejsou nic jiného, než spojení dějin mnoha regionů

• Práce k RD mají velké rezervy, zatížené romantizace minulostí, nekritickým přístupem, izolovaným pohledem na dějiny, chybí zařazení do dějin národních a státních, typická nízká metodologická a řemeslná úroveň, často popularizačním stylem

• I výchovná funkce – v regionu se čtou, kultivují pohled na dějiny v dané lokalitě

  • Pokud se napíšou nesmysly, tak se potom šíří dál

• Práce jsou často šířeji čtené než nějaké komparační práce 5 vědců, které si nikdo ani nepůjčí ve vědecké knihovně

• Žijeme v době, kdy je velký zájem o regionální dějiny „zdola“

  • Již po roce 1989 obrovská vlna zájmu

  • Jednotlivé lokality si začaly nechávat zpracovat své dějiny

  • Boom ve druhé polovině 90. let a trvá v podstatě do současnosti

• Před rokem 1989 spíše monografie k dějinám větších měst, poté násobné množství dějin menších lokalit – obecní samosprávy začaly iniciovat vznik těchto prací

• Jaké existují typy prací k regionálním dějinám (způsobu zpracování)

  • 1) zpracované profesionálním historikům nebo kolektivů profesionálních historiků, archeologů, archiváři

    • Kolektivní monografie na vysoké úrovni

    • Poznámkový aparát, seznam pramenů a literatury, metodologický úvod, shrnující závěr, klade si otázky a odpovídá na ně, kritický rozbor pramenů a literatury

    • Tento typ by měl být připravován s velkou pečlivostí delší dobu

  • 2) práce vydané amatéry, či vlastivědnými nadšenci

    • Kronikáři, důchodci, ti, co nemají co dělat

    • Archivní prameny využívány zřídka nebo minimálně

    • Nejčastěji to opíší ze starší literatury – s chybami, protože tomu nerozumí

    • Nízká, téměř žádná vypovídací hodnota

    • Hlavní problém je, že neumí pracovat s prameny

    • TUDY CESTA NEVEDE!

    • Nemá poznámkový aparát, ani seznam pramenů a literatury, opsané pasáže, chybí kritika zdrojů, metodologické zakotvení tam rozhodně není

    • Psané chronologicky bez nějaké vnitřní vazby

    • Myšlenka, že psát a vykládat dějiny může téměř každý

      • I tento nadšenec takto zmrví knihu!

    • Nerozlišují mezi podstatným a nedůležitým, lokálním a obecným, neumí zařadit regionální dějiny do širšího kontextu…