Elektrická-měření-laboratoře

1.9.2010

Strana 6/82

1. Při práci se žáci řídí pouze pokyny vyučujícího.
2. Bez povolení vyučujícího žáci neopouštějí určené pracoviště.
3. Žáci se nedotýkají přístrojů a zařízení dokud k tomu nedostali pokyn.
4. Před zahájením vlastního měření jsou žáci povini seznámit se s obsluhou přístrojů.
5. Žáci mohou zapnout napájecí napětí do měřícího obvodu až po té co vyučující zkontroluje

příslušné zapojení a jen na jeho výslovný pokyn.

6. Žáci nesmějí elektrická zařízení nikdy obsluhovat mokrýma rukama.
7. Žáci mají zakázáno připojovat uzemnění elektrických přístrojů na ústřední topení, vodovod,

či jiná zařízení.

8. Je  zakázáno,  aby  žáci  snímali  ochranné  kryty  přístrojů  či  prováděli  jakoukoliv  opravu  na

zařízení bez souhlasu odpovědného pracovníka (vyučujícího).

9. Žákům  je  zakázáno  dotýkat  se  neizolovaných  částí,  kabelů  a svorek  zapojených  do

elektrického obvodu, je-li elektrický obvod pod napětím.

10. Źákům  je  zakázáno  opravovat  jakýmkoliv  způsobem  pojistky  na  místo  jejich  výměny

a vyměňovat pojistky při zapnutém zařízení.

11. Žákům  je  zakázáno  samostatně  (bez  přítomnosti  vyučujícího)  pracovat  na  zařízeních

s nízkým či vysokým napětím.

3.3 Fyziologické účinky elektrického prouduNejvhodnějšími  opatřeními  proti  úrazu  elektrickým  proudem  jsou  preventivní  opatření.  Je  to
především  znalost  zacházení  s elektrickým  zařízením,  dále  znalost  všech  opatření  k zajištění
bezpečnosti při obsluze a práci na elektrickém zařízení. Ke zmenšení možnosti úrazu elektřinou
přispívá také znalost účinků elektřiny na lidské tělo. Tyto účinky nazýváme také fyziologickými
účinky a mohou být:
· přímé, kdy nebezpečný proud prochází tělem člověka nebo jeho některou částí;
· nepřímé,  kdy  elektrický  proud  neteče  tělem  člověka,  ale  jeho  účinky  bezprostředně  působí