Návrh geologické exkurze (skalní útvar Čertovy mlýny)

papíru, raději formátu A4, který si mohou také např. odtrhnout ze sešitu (poznámky budou 

obsahovat:  datum exkurze, místo  exkurze, příslušnost  oblasti  skalního útvaru k základním 

geologickým  (pod)jednotkám,  geologické  procesy,  které  se  v této  oblasti  projevovaly, 

alespoň 3 příklady geologických útvarů vzniklých na této lokalitě a alespoň 3 příklady hornin 

vyskytujících se na této lokalitě a v okolí); žáci budou vyučujícím rozděleni do různorodých 

skupinek  po  4  –  5,  v  nichž  své  poznámky  využijí  ke  zhotovení  plakátu  o  lokalitě  tohoto 

skalního  útvaru,  vlastníci  fotoaparátu  mohou  během  exkurze  pořizovat  snímky  skalního 

útvaru, hornin či zhotovit společnou fotografii třídy na této exkurzi vždy, pokud k tomu bude 

vyhrazen prostor vyučujícím; plakát bude tedy obsahovat především alespoň stručné základní 

informace  vycházející  z vlastních  poznámek  žáků  vedených  během  exkurze,  dále  bude 

zahrnovat fotografie pořízené na dané lokalitě buď žáky samotnými (což není nutné) nebo 

vyučujícím 

Expozice 

Scénář výuky 

•  otázky žákům (rozhovor opakovací): Které dvě základní geologické jednotky zasahují na 

území České republiky a jak se od sebe liší? Která jednotka (které pásmo) je především na 

našem území součástí Západních Karpat? (3 min) 

•  výklad, popis: zařazení oblasti skalního útvaru Čertovy mlýny do dalších dílčích jednotek 

a jejich charakteristika, základní charakteristika lokality Čertovy mlýny (10 min).  

•  otázky  žákům  (rozhovor  opakovací):  Jak  se  od  sebe  liší  vnitřní  a  vnější  geologické