Jak Začít?

Máš v počítači zápisky z přednášek
nebo jiné materiály ze školy?

Nahraj je na studentino.cz a získej
4 Kč za každý materiál
a 50 Kč za registraci!



Cimrman Vyšetřování ztráty třídní knihy

DOC
Stáhnout kompletní materiál zdarma (86 kB)

Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu DOC.

Divadlo Na zábradlí – text-appealový typ divadla, vede Ivan Vyskočil

  • pořady složené z povídek, písniček a komentářů

  • Ivan Vyskočil – herec, autor her Kdyby tisíc klarinetů, Haprdáns

  • text-appeal = divadlo vznikající přímo před divákem, pracuje se s obecenstvem

Divadlo na provázku – Brno, od 1967, Bolek Polívka, Miroslav Donutil, Jiří Pecha

  • adaptace Milana Uhdeho: Profesionální žena, Balada pro banditu, Pohádka máje

  • hry Bolka Polívky: Am a Ea, Pépe, Šašek a královna

Studio Y – Liberec, poté Praha, režisér Jan Schmid

  • Život a smrt K. H. Máchy, Večírek, Třináct vůní (z deníku žákyně)

Sklep – experimentální divadlo, Milan Šteindler, David Vávra, Tomáš Vorel, Tomáš Hanák

  • osobitá poetika, nevážnost

  • Muzikál, Carmen – parafráze opery Georga Bizeta

  • názvy (případně obsahy) dalších autorových děl

Hry Divadla Járy Cimrmana v chronologickém pořadí:

- Akt (1967)

- Vyšetřování ztráty třídní knihy (1967)

- Domácí zabijačka (1968) (autor: Jiří Šebánek, pak se pohádali a stáhli ji z repertoáru)

- Hospoda na mýtince (1969)

- Vražda v salonním coupé (1970)

- Němý Bobeš (1971)

- Cimrman v říši hudby (1973)

- Dlouhý, Široký a Krátkozraký (1974)

- Posel z Liptákova (1977)

- Lijavec (1982)

- Dobytí severního pólu (1985)

- Blaník (1990)

- Záskok (1994)

- Švestka (1997)

- Afrika (2002)

- České nebe (2008)

  • literární druh

drama

  • literární žánr

činohra (komedie)

  • literární forma

drama

  • dominantní slohový postup

vyprávěcí slohový postup

  • typ vypravěče

řeč postav – střídání ich-forem

  • vysvětlení názvu díla

Před sedmi lety se ve třídě ztratila třídní kniha, stále probíhá její hledání.

  • posouzení aktuálnosti díla

Strach z nadřízených (nejenom ve školství) je stále aktuální.

Chování učitele před třídou (někdy nahání strach, někdy si hraje na kamaráda, jindy vyhrožuje) je také stále platné. Neaktuálním se stává hledání ztracené třídnice, protože na většině škol už je zavedena elektronická.

  • určení místa a času textu

místo: učebna třídy 8. C

čas: není přesně určen, někdy za Rakouska-Uherska

  • stručné nastínění děje

- vystupují učitel (Svěrák, Smoljak), ředitel (Smoljak, Hraběta, Šebánek), inspektor (Weigel, Penc, Vondruška, Unger), zemský školní rada (Čepelka, Kotek, Vozáb)

První část se skládá z odborných seminářů:

Druhý liptákovský nález – profesor Čepelka uvádí diváky do problematiky Jára Cimrman a jeho pedagogická činnost. Hovoří o tom, jak překopal 14 arů Cimrmanovy zahrady, ale nenašel zde vůbec nic.

Osobní vzpomínka dr. Svěráka – doktor Zdeněk Svěrák se chlubí, jak si v Cimrmanově domku všimnul vrzajícího prkna. Pod podlahou nalezl se svým bratrancem Hedvábným celé Cimrmanovo pedagogické dílo (např. školskou reformu nebo nedokončený román Školník).

Cesta do Haliče – docent Weigel hovoří o pobytu Cimrmana v Haliči, kde chtěl vybudovat továrnu na sodovku. Za trest potom musel vyučovat několik let v obci Struk.

Témata, do kterých materiál patří