Renesance a humanismus

• ovlivnil generaci osvícenců – 17. a 18. století

• esej – díky němu se ujal pojem esej = stať či rozprava – kombinace vědeckého a uměleckého textu

• vystudoval práva

Tvorba:

• Eseje – třídílný soubor, úvahy o životě, výchově, lásce, zvycích, klade důraz na rozum

NIZOZEMSKÁ RENESANCE

Erasmus Rotterdamský (1466-1536)

• nizozemský teolog a filozof

• bývá považován za předchůdce reformace – ale měl kritické mínění na jeho projevy

• šířil ideu míru a snášenlivosti

Tvorba:

• Chvála bláznovství (1511) – latinsky psaná próza

  • satira na společnost

• O výchově křesťanského vladaře – popisuje obecné principy cti a upřímnosti

ŠPANĚLSKÁ RENESANCE

• Španělsko – námořní velmoc (Jižní Amerika, Karibik, Mexiko)

• pod vlivem katolické církve

• dva nové typy románu:

  • rytířský román – prozaické zpracování rytířské hrdinské epiky, byla preferována dějová složka, také napínavost textů, fantazijní svět (obři aj.), nejvýznamnější rytíř Amadis

  • pikareskní román – picaro (špan.) = šibal, raná forma dobrodružného románu, ústřední postavou je šibal, který je podnikavý, chytrý, vynalézavý, potuluje se z místa na místo, objevuje se satira kněžích a šlechticů

Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616)

• když byl v armádě, přišel v bitvě o ruku

• kvůli dluhům ve vězení

Tvorba:

• Důmyslný rytíř Don Quijote de la Mancha

  • vznikl jako satira na rytířské romány

  • zažívají různé příhody – boj s větrnými mlýny aj.

  • každá příhoda končí zesměšněním

  • po návratu domů vystřízliví, umírá

  • inspiroval se: Viktor Dyk – Zmoudření dona Quijota

Vladislav Vančura – Občan don Quijote

Lope de Vega (1562-1635)

• divadelní teoretik, dramatik

• studoval teologii a filozofii

• voják, později vysvěcen na kněze

Tvorba:

• napsal kolem 1800 děl

• zavrhl klasické rozlišování dramatu

• díky němu vznikl specifický útvar – španělská komedie – drama, mísí se tragické a komické prvky, dělí se do tří aktů, veršované

• komedie pláště a dýky – považován za zakladatele, název díky typickým rekvizitám, náměty ze šlechtické společnosti, témata: láska, čest, žárlivost, soustředí se především na zápletku – ne na okolí, kritika společenské morálky, má dynamický děj, dílo Rytíř z Olmeda

• psal historická dramata

• Fuente Ovejuna = Ovčí rouno

  • čerpá ze skutečných událostí, snaha o sjednocení Španělska

  • španělská komedie

Tirso de Molina (1584-1648)

• postava Don Juana – Sevillský svůdce a kamenný most

• don Juan – sukničkář, postava zpracovávána mnoha autory

• rozsáhlá tvorba – napsal asi 400 her

• Toledské zahrady

• Rozvážná žena

ANGLICKÁ RENESANCE

• v Anglii spojováno s vládou dvou Tudorovců ( Jindřich VIII. a jeho dcera Alžběta I.)

• rozvoj ekonomiky, kultury, nové objevy, kolonie a námořní plavby

• porážka španělské armády => vzniká 1. světová velmoc

• domácí politika je napjatá

• novým módním žánrem je sonet, který přichází z Itálie a postupně se domestikuje (tzv. anglický sonet).

• V literatuře se uplatňují myšlenky humanismu = vzniká řada filozofických pojednání a prozaických děl (např. Utopie Thomase Mora)

• Rozvíjí se tradice alžbětinského divadla = herecké soubory se profesionalizují a budují si první divadelní domy (např. Svět, Růže a Mezivalí)