Znělky_V003_o
Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu DOC.
Společná část maturitní zkoušky
Český jazyk a literatura – vyšší úroveň obtížnosti
Pracovní list
Jiří Dědeček
Znělky
Výňatek
Umělecký text
O třech taktických bodech
Nebudu už říkat, co si myslím.
Za prvé to není taktické
a stojí to síly nadlidské.
Přenechám to lidem nezávislým.
Za druhé jsem chlapík četných zásad,
přičemž jedna druhou popírá:
tato kupříkladu potírá,
co mě tamta právě nutí hlásat.
Jenom ten, kdo necítí to břímě
a kdo nemá doma rodinu,
ať si jde a dělá hrdinu!
Dneska stejně jak ve starém Římě
člověk musí myslet na děti.
A na sebe.
Tolik za třetí.
Neumělecký text
Bývá mu vytýkáno, že nepsal politickou satiru. Žil přece v době, kdy - jak napsal jeho kolega Iuvenalis - bylo těžké satiru nepsat. Jenomže Martialis věděl, že satira si žádá svobodu slova a satirik musí mít svobodu - jak napsal později jiný kolega, Shakespeare, - tak úplnou, tak naprostou, jak vítr, jenž fouká, na koho chce. Byl realista a věděl dobře, že taková svoboda byla ubodána o krvavých březnových idách spolu s římskou republikou a posledním velkorysým diktátorem. Ještě za Caesara mohl zaútočit beztrestně posměváček Catullus, v mnohém Martialův učitel, a vmést moci opovržlivě do tváře, že básník nestojí o to se jí zalíbit. Za Martialova života však bylo dusno, větérek se nepohnul a zalíbit se mocným bylo conditio sine qua non, aneb, jak praví pečlivý překlad, podmínka, bez které nelze. I za takové doby se však chce žít a Martialis - když odmítl sebevraždu jako okázalou dezerci - chápal, že není možné být „žravý a svobodný“ zároveň. Smýčil prahy mocných a byl na nich závislý. Je zbytečné ho za to odsuzovat, je zbytečné ho obhajovat: žil přece tak, jak bylo v kraji zvykem. A dokázal víc než ti, kteří žili jako on - dokázal se smát a smál se všemu a všem a rozesmával všechny bez rozdílu.
(Eva Stehlíková v českém výboru z poezie Marka Valeria Martiala)
OBECNÁ struktura ústní zkoušky
1. analýza výňatku z uměleckého díla (charakteristické rysy výňatku, s využitím vědomostí získaných přečtením celého díla)
2. obecně kulturní a literárněhistorický kontext díla
3. porovnání výňatku z uměleckého textu s výňatkem z textu neuměleckého
4. typické rysy daného neuměleckého textu, jeho stylová a jazyková charakteristika