KRYSAŘ - koncept maturitního okruhu

KONCEPT MATURITNÍHO OKRUHU K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY 

Stránka 1 z 3 / Krysař   

 
Co potřebuji ke studiu/přípravě:  

  studijní  příručky  z jednotlivých  ročníků  (Český  jazyk  a  komunikace,  Literatura,  Kapitoly  z literární  teorie),  poznámky  z výuky  (sešit), 

vypracovanou interpretaci, popř. internet 

Jakou má zkouška koncepci: 

  na „potítko“ k přípravě (20 minut) dostanete pracovní list s výňatkem z vybraného díla a s výňatkem z neuměleckého textu                     ústní zkouška (15 minut) má dvě části: první část se týká uměleckého textu, literární historie, teorie a kritiky; druhá část je zaměřena na 

neumělecký text (charakteristika textu podle jazykových rovin: komunikace a sloh, skladba, tvarosloví, slovní zásoba, pravopis…; jde o 
práci s textem, tak jak jste na ni zvyklí z hodin češtiny) 

 
MODELOVÝ VÝŇATEK (U maturitní zkoušky se může objevit výňatek z kterékoli části díla. Je proto nutné mít dílo přečtené a orientovat se v něm!) 
 
Ale  stalo  se  něco  zvláštního.  Křik  dítěte  překonal  zvuk  píšťaly  krysařovy.  Dítě  plakalo  ještě.  Chtělo  pít.  Nevědělo  nic  o  zemi 
sedmihradské. 
Pláč dítěte dojal posledního muže z Hammeln; pláč nemluvněte překonal jeho touhu. 
Kynul bezmocně rukou na pozdrav někomu, kdo navždy odchází. Rozloučil se s propastí. 
Potom odešel hledat ženu, která by dala napít dítěti.    
 
ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA A PŘÍKLADOVÉ ÚLOHY  (Symbol otazníku (?) naznačuje, že daný pojem je nutné umět vysvětlit, jelikož může být předmětem doplňující otázky.)    
Zařadit dílo do literárních druhů a žánru, doložit zařazení podle výňatku: Podle  uměleckého  zobrazení  skutečnosti  se  jedná  o  epiku  (?),  podle  formy  textu  o  prózu  (?).  Žánrově  je  dílo  novelou  volně 
zpracovávající  středověkou  německou  pověst  o  krysaři  z města  Hammeln,  kterou  Viktor  Dyk  obohatil  o  romantický  motiv  a  o 
některé postavy, jež jsou nositeli myšlenkového vyznění díla. 
 
Stručně nastínit obsah díla (a zařadit výňatek do kontextu celého díla): Do starého města Hammeln přišel mladý krysař. Měl plné ruce práce, neboť se ve městě krysy přemnožily. Když slabě zapískal na 
svoji píšťalu, sbíhaly se k němu  ze všech stran a odváděl je do řeky.  Kvůli své lásce k Agnes  zůstává  krysař ve městě. Konšelé se 
znenadání  rozhodnou  krysaři  za  jeho  práci  slíbenou  odměnu  nevyplatit.  Mezitím  Agnes  zjišťuje,  že  čeká  dítě  s milencem 
Kristiánem. Krysař rozrušen dívku i město opouští. Než to však udělá, táhne ho něco zpět do hostince. Tam se setká s pomocníkem 
ďábla  (Faust),  který  mu  nabízí  věčný  život,  když  bude  se  svojí  píšťalou  škodit  lidem.  Krysař  nabídku  razantně  odmítá  a  opouští 
vesnici. 
Láska k Agnes je silnější než jeho vůle a přinutí ho vrátit se. Nikde ji nemůže najít, a když zjistí, že se ze žalu zabila skokem z vrchu 
Koppel a její matka se z toho zbláznila, rozhodne se celou vesnici pomocí své píšťaly odvést na okraj propasti hory Koppel. Učiní tak 
ne  pro  peníze,  které  mu  měly  být  vyplaceny,  ale  ze  zármutku  ze  zklamané  lásky.  Během  tónů  jeho  písně  se  ve  všech  lidech 
probouzí dávno zapomenuté touhy, a proto ho následují k hoře Koppel, kde ukončí svůj život v propasti s nadějí, že se dle pověsti 
dostanou do Sedmihradské země, kde je všeho dostatek, pohoda a odpuštění. Krysař doufá, že se opět setká se svou láskou Agnes, 
jež byla jediná, která během jeho životního putování v něm probudila city. Ve vesnici zůstane živ jen slaboduchý rybář Sepp Jörgen, 
který vše pochopí až následujícího dne a chce též ukončit svůj neveselý život plný pohany a výsměchu. Před tímto činem ho odvrátí 
nemluvně  (děvčátko),  kterého  nalezne  opuštěného  a  hladového  ve  vesnici.  Jörgen  se  vydá  hledat  ženu  (jako  jedinou  naději 
budoucnosti), která by se o dítě postarala. A tak symbolicky z celého  města zůstávají pouze dva lidé – starý člověk, který rozum 
pozbyl, a nemluvně, které jej ještě nemá.  
 
Charakterizovat dílo z hlediska jazykového a kompozičního:  Dílo vyniká sevřenou kompozicí. Skládá se z 26 krátkých, dějově hutných kapitol vyprávěných v er-formě. Důraz na dialogičnost (už 
úvodní část má podobu rozhovoru) přispívá k dramatičnosti textu, k jeho epické sytosti. Kontrastně je vybudován prostor příběhu: 
„reálné“ město versus „bájné“ okolí.