LIT.-KONTEXT-K-AUTORU¦ŐM

HISTORICKO-SPOLEČENSKÝ KONTEXT:

• koncentráčnická próza - próza, která se zabývá tematikou holocaustu za 2. svět. války (vyhlazování Židů v koncentračních táborech); např. Arnošt Lustig, Erich Maria Remarque, aj.

• 2. vlna poválečné prózy - pozdější období od konce 2.svět.války; důraz na psychiku jedince; události jsou bra v širších souvislostech = odlišnost od precizněji zaměřených autorů 1.vlny poválečné prózy; např. Arnošt Lustig nebo William Styron

• Norbert Frýd, Ladislav Fuks, Jan Otčenášek, Ladislav Mňačko

• Další autoři: Erich Maria Remarque – Na západní frontě klid, Cesta zpátky, Vítězný oblouk; Ernest Hemingway – Sbohem, armádo; William Styron – Sophiina volba; Albert Camus - Cizinec

JOHANN WOLFGANG GOETHE – UTRPENÍ MLADÉHO WERTEHRA

AUTOR:

• 1749 – 1832

• tvořil pod vlivem myšlenek hnutí Sturm und Drang (vedoucí této skupiny)

• ministr na dvoře výmarského vévody

• myslitel, přírodovědec, geniální umělec, politik, právník

• další dílo: Faust (veršovaná tragédie), Prometheus (báseň), Torquato Tasso (drama)

HISTORICKO-SPOLEČENSKÝ KONTEXT:

• Sturm und Drang = Bouře a vzdor

  • nejvýraznější proud

  • kritika feudální společnosti

  • Frederick Schieller – Óda na radost, Loupežníci (drama ze středověku), Don Carlos, Valdštejn

    • lékař, filosof, básník, dramatik

    • byl to nejlepší přítel Goetha

    • téma: usilování o lidskou svobodu a důstojnost

• preromantismus:

  • význam citu jako základu morálky

  • zobrazování ideálního světa a prostředí odlišného od běžného života

  • odmítání konvencí, příkazů a řádu

  • odklon k přírodě, lidové slovesnosti, fantazii, historii (zvláště středověk)

  • vzorem je venkovský (nezkažený) člověk, prostý způsob života

  • rozervanost mladých lidí, ti jsou omrzeni světem i životem

  • Jean-Jacques Rousseau – Emil čili o výchově (didaktický výchovný román)

  • Antoine Francois Prévost – Manon Lescaut

• Další autoři: Denis Diderot – Jakub Fatalista, Jeptiška; Voltaire – Candide; Charles Louis de Montesquieu – Perské listy; Carlo Goldoni – Sluha dvou pánů; Jonathan Swift – Gulliverovy cesty; Daniel Defoe – Život a zvláštní podivná dobrodružství Robinsona Crusoe, námořníka z Yorku

KAREL HYNEK MÁCHA – MÁJ

AUTOR:

• 1810-1836

• narodil se jako Ignác (nechal se přejmenovat)

• právní koncipient v Litoměřicích

• byl vášnivý čtenář (rád četl Byrona, Shakespeara, inspiroval se v antické literatuře)

• rád cestoval – podnikl cestu do Itálie (pěšky)

• zúčastnil se ochotnického představení ve Stavovském divadle

• jeho životní láska se jmenovala Eleonora Šomková (Lori)

• měli spolu syna Ludvíka, ten zemřel rok po narození na dětské křeče)

• K.H.Mácha zemřel v den své svatby (8.11.1836), měsíc po narození syna

• zpočátku psal německy, později přešel na českou tvorbu

• jeho dílo Máj bylo ve své době nepochopeno (za svého života se nedočkal uznání)

• díla: Máj (lyricko-epická básnická skladba), Obrazy ze života mého (autobiografie), Cikáni (jediný dokončený román), Pouť krkonošská (temná a ponurá próza)