socialni_uceni

Sociální učení

úterý 16. září 2025

9:58

• Je osvojování pravidel a komplexních způsobů chování a jednání, které jsou přiměřené určité sociální situaci

• Např. společenské chování, učení se vědomostem, dovednostem, vytváříme si návyky

• Je nástroj socializace, probíhá celoživotně a umožňuje lidem pohybovat se bezpečně ve společnosti jiných lidí

Formy sociálního učení

1. Napodobování

2. Identifikace

3. Sociální posilování

4. Vysvětlování

5. Přebírání rolí

Napodobování

• Jedná se o napodobování gest, mimiky, činností (rolová hra), společenského chování

• Člověk napodobuje i vzorce chování při různých situacích (být dobrým příkladem)

• Člověk se snaží napodobovat lidi, kteří ve společnosti zaujímají stejnou nebo vyšší sociální pozici nebo sociální roli

Identifikace

• Znamená to ztotožnění se a přejímání chování druhé osoby

• Je způsobena citovým vztahem nebo obdivem k určité autoritě, vzoru (člověk ji obdivuje a chtěl by být jako ona)

• Identifikace může probíhat jak ke kladnému, tak i zápornému vzoru

• Jde spíše o převzetí postojů a názorů než napodobování vnějších projevů

• Je velice důležitá pro formování morálky a charakteru

Sociální posilování

• Je založeno na principu používání odměn a trestů

• Odměna (pochvala či ocenění) za dobře vykonanou činnost posiluje v dítěti motivaci k této činnosti, zvyšuje se tak pravděpodobnost zopakování chování

• Výchova založená spíše na odměnách je efektivnější než výchova, kde převažuje trestání (ale pochvala musí být úměrná)

• Trest má za úkol odstranit nebo oslabit nežádoucí chování

• Trestané dítě musí vždy vědět, za co je trestané

• Trest nikdy nesmí škodit zdraví dítěte a nesmí dítě ponižovat

• Trest může být např. zákaz, pro menší děti trest je už samotný vztek rodiče, když s ním rodič nemluví etc.

• Vlastní zkušenost je kvalitnější trest než přenesená zkušenost rodiče

Vysvětlování

• Učení, kdy se používá slovních instrukcí

• Dítě již musí být na určité rozumové a řečové úrovni vývoje

• Např. co je nebezpečné a jak se chovat, jak druhým pomáhat, jak někoho potěšit, jak se omluvit

Přebírání rolí

• Učení se chování podle určité role

• Od každé společenské role se očekává určitý způsob chování

• (např. učitel nestříhá nehty, nenosí aktovku, nepřipravuje svačinu)