10. Příspěvek na péči

10. PŘÍSPĚVEK NA PÉČI

• poměrně nové dávky v systému soc. Ochrany, jedna z nejvýznamějších změn v oblasti sos

• koncipován tzv. v dotaci na hlavu, která byla v 90. letech zavedena i v jiných evropských státech

• náklady se hradí ze státního rozpočtu

• rozhoduje o něm krajská pobočka úřadu práce, která ho i vyplácí

• nárok nemá dítě mladší 1 roku, protože potřebuje stejnou péči, jako dítě zdravé

• nárok na výplatu příspěvku vzniká podáním žádosti o přiznání příspěvku, na který vznikl nárok → vypláceno zpětně (na celý měsíc, i když žádám posledního)
  Př.: při změně žádost podána v lednu, příspěvek přiznán třeba až v listopadu → příspěvek vyplacen od data podání žádosti → splacení dluhu v sos, které klient využíval

• příspěvěk je vyplácen měsíčně nejlépe na účet jinak na krajské pobočce úřadu práce

• nebude vyplacen, pokud je celý měsíc hospitalizován v nemocnici

Nárok má:

- z důvodu dlouhodobě nepříznivého zdrav. stavu potřebuje pomoc jiné FO (osoba blízká, asistent sociální péče, poskytovatel sos, dětský domov, speciální lůžkové zdrav. Zařízení = hospic) – musí mu někdo péči poskytovat

Stupně závislosti

1. stupeň – lehká závislost

2. stupeň – středně těžká závislost

3. stupeň – těžká závislost

4. stupeň – úplná závislost

Posuzování závislosti

Při posuzování závislosti se hodnotí:

• mobilita

• orientace

• komunikace

• stravování

• oblékání a obouvání (jak – v zimě plavky)

• tělesná hygiena

• výkon fyziologické potřeby

• péče o zdraví

• osobní aktivity

• péče o domácnost (nehodnotí se u mladších 18 let)

Osoby do 18 let

1. stupeň – nezvládá 3/9 zákl. živ. potřeb

2. stupeň – nezvládá 4-5/9 zákl. živ. potřeb

3. stupeň – nezvládá 6-7/9 zákl. živ. potřeb

4. stupeň – nezvládá 8-9/9 zákl. živ. potřeb

Osoby nad 18 let

1. stupeň – nezvládá 3-4/10 zákl. živ. potřeb

2. stupeň – nezvládá 5-6/10 zákl. živ. potřeb

3. stupeň – nezvládá 7-8/10 zákl. živ. potřeb

4. stupeň – nezvládá 9-10/10 zákl. živ. potřeb

Základní životní potřeby

• Mobilita

vstát, sednout si, zaujmout polohy, chůze i při nerovném povrchu, chůze do schodů

• Orientace

kdo jsem, kde jsem, kolikátého je (aspoň rok), kdo je kolem mě, orientovat se v obvyklým prostředí (obchod), v situacích (WC)

• Komunikace

porozumění řeči, písmu, symbolům, o čem čte, používat běžné komunikační prostředky (mobil)

• Stravování

sám se najíst, napít, obsloužit se, dodržovat dietní režim

• Oblékání, obouvání

přiměřené k okolnostem (ne plavky v zimě), jaké oblečení kam (nohy → kalhoty), být schopný fyzicky (ponožky)

• Tělesná hygiena

umýt se, oholit se, vyčistit si zuby, učesat se, utřít se

• Výkon fyziologické potřeby

používat WC, používat hygienické potřeby (plíny, močovou láhev), včas si dojít, provést následnou hygienu