PORADENSTVÍ

farmáře a rolníky způsoby, jak s těmito problémy (napadení plodin škůdci, přírodní 
katastrofy apod.) bojovat, jak se proti nim chránit, jaká dělat preventivní opatření 

  Poradenství mělo farmáře učit soběstačnosti, zajištění potravin v dobách hladomoru 

a  nedostatku  potravin  (většina  obyvatel  žila  na  vesnicích  –  proto  neznalosti 
zemědělských technik - majoritní problém) 

  Poradce  plnil  funkci  pomocníka  a  rádce,  učil  farmáře  správným  technikám,  kdy  a 

kam vysévat konkrétní plodiny a jak celý proces farmaření zefektivnit 

  Snaha o modernizaci, zkvalitnění a rozvoj do budoucna 
  Poradenství se začalo rozvíjet i v jiných oblastech 
  Nová cesta k rozvoji školství (lidé měli zájem o vzdělávání se – příslušenství k dané 

škole apod.) 

Poradnictví – je novou cestou k rozvoji škol: 

- 

získává velkou návštěvu školy 

- 

zvyšuje důvěru k profesorům 

- 

šíří význam školy 

- 

dodá lépe připravené žáky 

- 

působí na rozšíření školy 

- 

zemědělská veřejnost chrání „svou“ školu 

4 

3 Historie vzniku poradenství 
 
Původ: 

  polovina 19. století 
  počátky  industrializace  a  veřejné  či  státní  podpory  zemědělství  a  životu  rolníků  na 

venkově 

  šíření jednoduchých návodů a počátky vzdělávání rolníků 
 
ANALOGIE Začátky: spojeny s krizovými situacemi (nedostatek potravin, hlad) 
Současnost  -  vážná  situace  podnikatelů  v zemědělství  (potravinové  řetězce),  problémy 
s osídlením venkova