21) Etopedie

Fyzická agrese

• Řeší pedagog a škola.

• Manipulace třídy začíná fyzická agrese.

• Třída začíná ventilovat tlak (stresové období) – maturitní ples, přechod na 2. stupeň atd.

• Slouží jako hromosvod pro odreagování / pohlavky, rány míčem, tahání za tričko.

Vytvoření jádra

• Sekundární prevence.

• Vytvoří se daná skupina agresorů (úderné jádro) spolupráce na šikaně.

• Většinou brání svačiny / ubližování / ostrakizují = šikanátoři + pomocníci.

• Vědí na jakém stupni jsou chtějí se dostat výš / sice nesouhlasí, ale nechtějí se stát další obětí.

Přijímání norem

• Většina přijímá normy, jako to nastavili agresoři

• Nepsaný zákon buď jsi s námi nebo jsi proti nám.

• Dehumanizace oběti

• Odličtění oběti mimoň snaží se ublížit.

Totální / dokonalá šikana

• Terciální šikana

• Era dvou sort

• 1. agresoři

• 2. otroci

• Jedinci mají všechna práva ostatní jsou nuly.

• Většinou, kdy třída má agresora hvězdu

• Řeší policie, psycholog psychiatr.

Šikana ve škole

• Závažnější problémy (fyzické násilí)

• Ředitel kontaktuje policii

• V rozhovorech vyvarovat slovní šikaně.

• Můžeme oslovit pedagogicko-psychologickou poradnu o pomoc.

• 1. Pochválit dítě = ohlášení učiteli, zajít metodik prevence a výchovný poradce.

• 2. Zeptat se svědků

• 3. Metodik provede výslech svědků = vždy jeden svědek

• 4. Kontakt zákonného zástupce oběti = neoznačovat jako šikanu ubližování

• 5. Výslech oběti = diskrétnost, s informacemi budu pracovat opatrně / slib

• 6. Můžeme pomoc oběti = psycholog.

• 7. Kontakt zákonného zástupce agresora = informovat

• 8. Rozhovor s agresorem = pro něj překvapení

• 9. Potrestání agresora podle platného školního řádu

• 10. Informovat zákonného zástupce o trestu

• 11. Trest agresora

• 12. Pozvání lidí do třídy = odborníci

Kyberšikana

• Způsob ubližování druhým pomocí komunikačních technologiích = cíl ublížit.

• Rozdíly:

• Anonymita = nevím, kdo je útočník

• Agresivnější projev

• Archivovat důkazy, ukládat je.

• Útočník může být kdokoliv:

• Místo a řas neomezují kdykoliv mu může napsat.

• Pomáhá publikum nelze poznat přesný dopad na oběť = dlouhodobé působení.

• Projevy

• Zesměšňování, pomluvy, zastrašování.

• Pořizování nahrávek, montáže upravené fotky.

• Krádeže identity, napadení v komentářích.

• Zveřejňování tajemství, kyberstolking

Typologie agresorů

Hrubý / fyzický agresor

• Z pravidla využívá svou sílu, fyzickou převahu.

• Děti brutálně / hodně mláceny, škrceni, páleni, s oběti žádný soucit.

• Pocit uspokojení z fyzického utrpení.

• Rodiče = vzor chování.

• Ve škole = co je mu nepříjemné aplikuje na oběti.

• Většinou potřebuje publikum, chce získat obdiv.

Jemný / kultivovaný agresor

• K dospělým se chová slušně pomáhá jim je hodný.

• Učitel vidí v dítěti potenciál dává ho na pozoci mluvčího / předsedy.

• Jakmile učitel odejde začíná začíná šikana.

• Doma = vojenský dril = neustále pod dohledem.