4) Vzdělávací systém ČR

Organizace

stupeň ZŠ (1.–5. ročník)

• Obecně:

  • Děti se učí základní dovednosti

  • Čtení, psaní, počítání, orientace v čase a prostoru

  • Výuka je hravější, více propojená a učitel často učí většinu předmětů.

• Hlavní předměty:

  • Český jazyk – čtení, psaní, gramatika, sloh

  • Matematika – počítání, slovní úlohy, geometrie

  • Prvouka (1.–3. ročník) – základy přírody, společnosti, zdraví

  • Přírodověda a Vlastivěda (4.–5. ročník) – podrobnější poznávání přírody, historie a zeměpisu ČR

  • Angličtina (od 3. třídy) – základní slovíčka, fráze, poslech

  • Hudební výchova, Výtvarná výchova, Tělesná výchova, Pracovní činnosti

stupeň ZŠ (6.–9. ročník)

• Obecně:

  • Učivo se rozšiřuje a zkoumá do hloubky.

  • Každý předmět učí jiný učitel a přibývá více předmětů i testů.

• Hlavní předměty:

  • Český jazyk – literatura, sloh, gramatika

  • Matematika – algebra, rovnice, geometrie

  • Angličtina + druhý jazyk (většinou Němčina, Francouzština, Ruština)

  • Dějepis – světové i české dějiny

  • Zeměpis – kontinenty, státy, přírodní jevy

  • Přírodopis – biologie rostlin, živočichů, člověka

  • Fyzika – síly, pohyb, energie, elektřina

  • Chemie (od 8. třídy) – látky, prvky, chemické reakce

  • Občanská výchova – politika, právo, etika

  • Výchova ke zdraví – zdravý životní styl, první pomoc

  • Hudební, Výtvarná a Tělesná výchova, Pracovní činnosti

• Začínají se profilovat zájmy žáků – sporty, jazyky nebo vědu

• Přibývají také školní projekty, výlety a exkurze

Povinná školní docházka

• Povinná trvá 9 let

• Nejvýše do konce školního roku, kdy žák dosáhne 17. roku věku

Zápis do ZŠ

• Dovršení 6 let věku dítěte nejpozději do 31.8. daného kalendářního roku

• Možnost nástupu do školy – musí splňují předpoklady ke vstupu do první třídy.

  • Předčasný nástupu do školy

    • potřeba odborné vyšetření v pedagogicko-psychologické poradně

    • Fyzicky, psychicky i sociálně zralost

• Dovednosti, které by dítě mělo ovládat

• Říci svoje jméno, příjmení a adresu.

• Správně vyslovovat všechny hlásky.

• Správně držet tužku (mezi palcem a ukazováčkem tak, aby prostředník tužku podpíral zespod a konec tužky směřoval k rameni).

• Dokázat se soustředit alespoň čtvrt hodiny a zvládnout dokončit práci.

• Pracovat samostatně v kolektivu ostatních dětí.

• Zvládnout vystřihovat jednoduché obrázky, tvary.

• Mít číselnou představu do pěti.

• Sluchem rozlišovat první a poslední hlásku ve slově.

• Samostatně se oblékat.

• Umět pozdravit, poděkovat, požádat o něco, vykat dospělým osobám.

• Dodržovat základní hygienu.

• Umět se najíst lžící a příborem.

• Dokázat vyprávět pohádku, říci básničku, zazpívat písničku, převyprávět slyšený příběh.