17. Teorie osobnosti, měření osobnosti

- Frederic Skinner – chování z větší části naučené, lze upravovat

- experiment – pokus s bílým králíčkem (podmíněná reakci strachu u 11-ti měsíčního chlapce jménem Albert B, umísťovali poblíž chlapce nejprve bílou krysu, následně ale i další bíle srstnaté předměty, současně se však při každé expozici ozval nepříjemný silný úder kladiva do železné tyče, pokus probíhal asi 3 měsíce a za tu dobu se u malého chlapce vytvořila podmíněná reakce - strach z bílé krysy a následně i z kožešinového kabátu, králíka, s touto studií byl také velmi diskutovaný etický rozměr celého experimentu, neboť Watson a a jeho studentka již neudělali nic proto, aby chlapce jeho strachu zpět odnaučili)

Humanistická psychologie

- po behaviorismu a psychoanalýze tzv. třetí proud psychologického myšlení

- tento směr zdůrazňuje především myšlenku, že s lidskou osobností nelze manipulovat podle předem naplánovaného programu

- lidé jsou dobří

- zakladatelé Abraham Maslow (1908-1970), Carl Rogers (1902-1987) – rozvinuli skupinovou terapii + důležitost empatie, porozumění v terapii

- směr v rozporu s hlubinnou analýzou

- oproti behaviorismu – zdůrazňování tvořivosti

- oproti psychoanalýze – zdůrazňování vědomí a sebeuvědomování

- věnuje se tomu, jak člověk vnímá sám sebe, jak prožívá, co se kolem něj děje (sebevyjádření, pravá identita)

- Maslowa pyramida potřeb: hierarchie lidských potřeb (1943), dle této teorie má člověk pět základních potřeb, uspokojení nižších potřeb je předpokladem toho, aby nastoupily vyšší potřeby

• fyziologické potřeby – dýchání, voda, spánek, potrava, vylučování, rozmnožování

• potřeba bezpečí, jistoty – zaměstnání, příjem, bezpečnost, rodina, zdraví

• potřeba lásky, přijetí, sounáležitosti – přátelství partner, rodina

• potřeba uznání, úcty – respekt, sebeúcta

• potřeba seberealizace – potřeba naplnit schopnosti, snaha být nejlepším možným člověkem

• sebetranscendence – pomyslný vrchol, rozvíjení vrcholných zážitků, uvolnění tvořivé energie, inspirace