9. Učení

• SEBENAPLŇUJÍCÍ SE PROROCTVÍ = nálepkování, budu někomu stále předhazovat nějakou vlastnost

Výsledky učení

- vědomosti = soustavy představ a pojmů

- dovednosti = předpoklady pro vykonání určité činnosti,

senzomotorické – dovednosti, které spojují vjemy s pohyby (chůze, hra na klavír)

intelektové – řešení problémů

sociální – začlenit se do společnosti

- návyky = pobízejí člověka v určité situaci k určitému chování (drogový návyk)

Druhy učení

- osvojování vědomostí, učení poznatkům

- senzomotorické učení

- sociální učení

Jak se učit

1. snaha pochopit, co se učím

2. vybrat nejdůležitější poznatky a vypsat je

3. uvádět na příkladech, srovnat s tím, co už znám

4. navazování z přechozí látky/jiných předmětů

5. požádání o vysvětlení

6. v rozsáhlejším celku se více soustředit na prostředek

7. nečíst pouze z učebnice, vlastní výklad, schémata, podtrhávání

8. učivo důležité opakovat vícekrát po kratších intervalech

9. učit se i ve „ztrátových časech“

10. nečekat na poslední den, opakovat hned

11. individuální zkoušení + zkoušení navzájem

12. pravidelný režim dne, dostatečný spánek

13. připravování každý den ve stejný čas = návyk

14. nezačínat nejtěžším předmětem, ne na konec

15. přirozené stimulátory k předcházení únavy

16. nehlučná zvuková kulisa

17. vytvořit si dobré místo/podmínky pro učení

18. ujasnění motivace/cílů, proč se učím

19. psychika, dobrá nálada, navodit klid