2 - Pojem a podstata duševního života

Barevné slyšení

Spojení více vjemů z různých smyslů

Jak chutná tón C

II. Představy

• Proces, kdy si na základě předchozího vnímání vybavujeme vjem uložený v paměti a můžeme s ním dále

pracovat

• Je to vybavený obraz něčeho, co aktuálně nepůsobí na naše smyslové receptory

• Zákládá se na minulém vnímaní

• Představy si vybavujeme na základě asociacích

Druhy představy

• Podle obsahu:

Konkrétní představy

Můj pes Lola

Abstraktní představy

Pes obecně

• Podle podnětu:

Paměťové = Vzpomínkové

Znovu vybavení události z minulosti

Fantazijní

Nezávisle na předchozích vjemech, přetvoření paměťových představ na nové představy

III.Fantazie

• Proces, ve kterém vytváříme relativně nové představy

• Základem jsou zkušenosti, vjemy a paměťové představy, případně kreativita

Způsoby vytváření:

• Rekonstrukční

Vytvoření představy na základě slovního popisu - Technologické obory, Geometrie

• Tvůrčí

Vytvoření představy, tvorba je originální - Umělecká tvorba

Způsob vybavování:

• Záměrná fantazie

Řídí se vědomým záměrem - Učení = musíme na něco přijít

• Bezděčná fantazie

Nemá záměrné usměrnění, představy se vybavují samy - Sny

IV. Myšlení

• Proces zpracování a využívání informací

Formy myšlení

• Pojem

Základní forma myšlení

Vystižení obecných a podstatných jevů

Význam pojmu = definice

• Soud

Vyjadřuje vztah mezi jevy/ předměty nebo jejich znaky

• Úsudek

Sděluje vztah mezi dvěma či více soudy

Rozlišujeme:

Induktivní úsudek - Vyvozování obecného tvrzení z jednotlivých případů

Deduktivní úsudek - Uplatnění obecného poznatku na konkrétní jev/předmět

Dělení podle řešení:

• Konvergentní

Směřuje k jednomu cíli podle známého algoritmu

• Divergentní

Směřuje k více cílům

Druhy podle vývojového hlediska

• Motorické

Řešení problémů pohybovou manipulací s předměty

• Imaginativní

Práce s názorovými obrazy s představami

• Propoziční

Práce se slovy, větami, pojmy = abstraktní myšlení

Myšlenkové postupy

• Dedukce

Forma logického usuzování

Postup od obecných tvrzení ke konkrétním

Psi jsou zvířata, takže pokud to, co vidím je pes, tak je to zvíře

• Indukce

Forma zobecňujícího usuzování

Postup od konkrétního k obecnými

Tahle židle má 4 nohy, takže všechny židle musí mít 4 nohy

• Algoritmy

Myšlenkové postupy - Při jejichž dodržení dojdeme ke správnému výsledku

Použití Pythagorovy věty

• Heuristika

Soubor pravidel, které usnadňují řešení problému - Nemusí vést ke správnému řešení

Předpoklad, že dražší čokoláda je kvalitnější

Poruchy myšlení:

• Bradypsychismus

Zpomalené myšlení

Z důvodu otravy

• Tachypsychismus

Zrychlené myšlení

Intenzivní prožívání

• Bludy