Osobnost

Projevuje se všude tam, kde je potřeba při dosahování cíle překonat překážku
Záměrné, cílevědomé úsilí k dosažení cíle
Úzce souvisí s motivací
Může se rozvíjet na základě vloh
Z části vrozená/získaná
Volní vlastnosti- cílevědomost, trpělivost, vytrvalost, píle, soustředěnost, tvrdohlavost,…

Každé chování/jednání čl. je motivováno
= souhrn činitelů, který jedince podněcuje, aktivizuje, dodává mu energii k určité činnosti nebo
chování k sobě i k ostatním
Nebo ji naopak tlumí, nerozvíjí
Složitá (souvisí se zráním, s učením i výchovou)
Těžké odhadnout motivace druhých lidí (stejné chování lidí může být výsledkem odlišné motivační
síly)
Některé pohnutky si čl. (ne)uvědomuje
Motivy: potřeby; zájmy a záliby; návyky; perspektiva a cíle; hodnoty a postoje; city a citové vztahy
vnější / vnitřní pobídky motivace
např. jí člověk jen tehdy, má-li hlad (ozve-li se vnitřní potřeba potravy)? Z běžného života víme, že nikoli. Člověk dostane chuť na něco lákavého, o čem se mluví, a on právě tohle jídlo má tak rád (to jsou vnější pobídky, které potřebu potravy probouzejí).

Potřeby – základní motivační síla (motiv)
Základní životní potřeby (kyslík, teplo, světlo, potrava, spánek…)
Potřeba jistoty, bezpečí
Podněty
Sociální styk
Výkon a uznání
Uskutečnění svých cílů (seberealizace)
všechny jednotlivé potřeby jsou propojeny (rozdělení spíše uměle vytvořené)
časté rozdělení na: a) biologické (teplo, strava,…)
b) psychosociální (seberealizace,…)
propojenost (např. nechce se pouze najíst (biol.) se najíst se v hezkém, příjemném prostředí
(estetika) a s přáteli (sociál.))

Maslowova pyramida potřeb

= motivy získané, v nichž se projevuje vztah jedince k určitému druhu činnosti, k určité skutečnosti
Vztahují se k oblastem činností čl. (sportovní, ve vztahu k přírodě, umělecké, technické,…)
Důležitý aspekt při hledání sebe sama a při socializaci
Vliv na volbu profese

hodnoty: (zdraví, láska, práce,…)
vyjadřují cíle, ke kterým se vztahují potřeby čl.
každý má svoji hierarchii hodnot (čemu dáváme přednost)

Psychické stavy

vyjadřují aktuální úroveň funkční zdatnosti psychiky jedince
projevují se delší dobu
jsou ovlivnitelné např. biorytmy, vnitřním a vnějším prostředím (události,…)

Druhy

Nálada
pozornost – souvisí s poznávacími procesy, soustředění jedince
bezděčná (podnět z vnějšku) a záměrná (souvisí s vůli) pozornost
poruchy pozornosti – rozptýlenost (neschopnost udržet pozornost v daný moment), roztržitost (neschopnost dlouhodobé koncentrace pozornosti), ADHD (hyperaktivita)

Pozornost

Vytrvalost, rozsah, hloubka, intenzita, stálost…
(ne)rozhodnost – souvisí s volními procesy

Dílčí vlastnosti osobnosti

Schopnosti
Rysy osobnosti