Psychologie jako věda

• Psychopatologie

• zabývá se vznikem, průběhem a příčinami duševních poruch a chorobných změn psychiky

• metody léčby

• Psychologie osobnosti

= zkoumá strukturu a dynamiku psychických vlastností v rámci jejich integrovaného celku, tj. osobnosti.

• struktura osobnosti, poznávání osobnosti

• zabývá se odlišnostmi a podobnostmi mezi jedinci

• typy osobnosti, charakter, temperament, inteligence ...

• Aplikované psychologické vědy

• Klinická psychologie

• diagnostika psych. poruch a nemocí

• psychoterapeutická péče a léčba psych. nemocí

• vztah terapeuta a pacienta

• Pedagogická psychologie

• vyučování

• osobnost a činnost učitele

• vztahy mezi žáky, vztahy mezi učitelem a žákem

• Psychologie práce

• studuje vliv pracovního prostředí na pracovní výkon

• mezilidské vztahy na pracovišti

• bezpečnost práce

• Forenzní psychologie

• zabývá se chováním a prožíváním lidí v situacích regulovaných právem

• výslechy svědků

• tvorba profilů pachatele…

• Poradenská psychologie

• napomáhá člověku orientovat se ve složitějších životních situacích a nalézt řešení

• sebepoznání

• optimální rozvoj osobnosti

• výchovné, profesní, manželské poradenství...

• Determinace lidské psychiky

• psychika je nejvyšší regulující činitel člověka

• psychika je vázána na činnost organismu

• psychické vlastnosti každého člověka se rozvíjejí jako výsledek interakce dvou faktorů – vnitřních a vnějších

• Vnitřní faktory

1. Dědičnost

• genetické informace – př. temperament

1. Vlivy prenatální, natální a postnatální

• období od početí do porodu, průběh porodu a krátce po něm

1. Centrální nervová soustava (CNS)

• psychické děje jsou vázány na činnost mozku → k plnému porozumění je nutná znalost fungování NS

• funkční stav určitých oblastí mozku ovlivňuje specifické psychické funkce

• citové (afektivní) a pudové chování je závislé na hormonálních jevech

• základní jednotkou nervové činnosti jsou reflexy

• Reflexy

• nepodmíněné (vrozené) – kašlání, kýchání, polykání, u novorozeněte (hledací, sací, úchopový…)

• podmíněné (naučené) – nutné opakovat, jinak vyhasnou, řada automatických činnosti (poděkovat, pozdravit, rozhlédnout se…)

I. P. Pavlov – Nobelova cena

• Mozek

• levá polovina – analýza, plánování, matematika, logika, organizace (pojem o čase), řeč, čtení

• pravá polovina – syntéza, emoce, intuice, muzikálnost (sluch. vjemy), řeč těla, představivost, tvořivost

• Funkce některých částí CNS

• prodloužená mícha – evolučně je nejstarší částí mozku, podílí se na regulaci dýchání a některých nepodmíněných reflexů, vzpřímené držení těla

• mozeček – zajišťuje koordinace jemných, přesných, rychlých pohybů a udržování rovnováhy

• mozková kůra – umožňuje vnímání, myšlení, řeč a rozhodování

• Vnější faktory

• prostředí

• socializace – proces formování osobnosti a získávání zkušeností prostřednictvím styku s jinými lidmi

• nejvýznamnějším socializačním činitelem je rodina

• další důležití činitelé jsou školní třída, parta a pracovní kolektiv…

• vnější faktory lidské psychiky se vzájemně ovlivňují