dívčí próza

ve škole, většinou nejsou ani recenzovány, dospělé 

často pohoršují 

• disproporce mezi věkem hrdinek a čtenářek 
• falešná očekávání mladých čtenářek bez zkušeností 
 

• přesto se objevují prózy:  

– M. Drijverová 
– I. Procházková  

• Karolína  

–  intimní zpověď, stylizován jako rekapitulace první velké 

platonické lásky, sebereflexe,... ), které ukazují, že hodnotové a 
žánrové dispozice dívčího románu ještě nejsou vyčerpány 

Viz ukázka v úvodu 
– autorčin první dívčí román 
– hlavní hrdinka píše svůj životní příběh jako šestnáctiletá 
– vrací se k událostem před jejím narozením a dále popisuje svůj 

život do současnosti (retrospekce) 

– hledá smysl života (introspekce), prochází vývojem – z 

naivního dítěte uvědomělá dáma 

– deníkové záznamy 
– jazyková kvalita 

• Kvalitu vydávané literatury lze odtušit podle 

nakladatelství: 

– Umělecká – Albatros, Amulet 
– Triviální – Ivo Železný, Harlequin Publishers, Moba-

Bastei 

– Oddechivá – Sedistra, Nava, Petra, Erika 

• GENČIOVÁ, M. Literatura pro děti a mládež. Praha: SPN, 1984. 
• Kol. autorů. Populární literatura v české a slovenské kultuře po 

roce 1945 – sborník referátů. Praha : Ústav pro českou 
literaturu AV, 1997. ISBN 80-85778-20-3. 

• HLOUŠKOVÁ, B. O dívčí četbě. Úhor. 1932, r. 20, č. 2, s. 58 – 59. 
• MOCNÁ, D. Červená knihovna. Studie kulturně a literárně 

historická. Praha-Litomyšl : Paseka, 1996. 

• MOCNÁ, D., PETERKA, J. a kol. Encyklopedie literárních žánrů. 

Praha-Litomyšl : Paseka, 2004. 

• SIEGLOVÁ, N. Próza s dívčí hrdinkou. Brno : CERM, 2000. 
• SIEGLOVÁ, ZAPLETAL. Vývoj teorie a kritiky literatury pro 

mládež. Výbor textů od roku 1945. Praha: SPN, 1962. 

• SIROVÁTKA, O. Literatura na okraji. Praha : Československý 

spisovatel, 1990.