úkol_6_plan vstřícného modelu kurikula č.6 hotovo

Jaké téma?

Nervová soustava:

Nervové řízení organismu: Obecné základy stavby a funkce nervové

soustavy, CNS

Co budeme dělat?
Otázka učiva je, jako
první.

Přehled hlavních částí a funkcí nervové soustavy, význam, popis neuronu,
nakreslení schématu neuronu, popsaní hlavních částí mozku,

Jakých

cílů

dosáhneme? Je až po
otázce „co“ (učiva).
Plánuji

obecnější

komplexnější

cíle,

které jsou ovlivňovány
reálným

průběhem

výuky.

Žák pochopí a popíše strukturu a funkce mozku.
Žák získá dovednosti v praktické demonstraci nervových struktur.
Žák pochopí strukturu a funkci nervové soustavy a identifikuje hlavní části a
funkce CNS.
Žák vyjadřuje porozumění o složitosti a důležitosti nervové soustavy pro
celkové zdraví a chování člověka.
Žák demonstruje schopnost nakreslit základní části nervové soustavy.
Žák pochopí strukturu a funkci nervové soustavy.
Žák identifikuje hlavní části a funkce CNS.
Žák nakreslí a popíše základní části nervové soustavy s důrazem na jejich
funkce.

Vycházím z témat a
cíle vznikají během
výuky při interakci
s obsahem.

Zahrneme detailní prozkoumání neuronů, nervů, mozkových oblastí, synapsí,
a jak tyto elementy spolupracují pro správnou funkci nervové soustavy:

-

Struktura a funkce neuronů

-

Role

CNS a periferní nervové soustavy

-

Vliv nervové soustavy na chování a funkce těla

Jak?
Metody

…činnosti,

postupy.

Úvod a motivace : Začneme krátkým představením cílů hodiny a
prohlédnutím prezentací o nervové soustavě, které připraví studentky.

Zopakování předchozích znalostí : Použijeme kvíz na platformě Kahoot! k
opakování základů o neuronech, což nám pomůže lépe proniknout do nového
tématu nervové soustavy.

Nová látka : Prohloubíme znalosti o základních strukturách a funkcích
nervové soustavy, včetně neuronů, nervů a mozkových částí. K výuce
využijeme interaktivní pracovní listy s obrázky a doplňovací texty.

Zopakování a procvičování : Studenti samostatně pracují na cvičeních v
učebnici a následně projdeme vybraná cvičení společně, aby si upevnili nové
poznatky.

Metody a činnosti :