česká-filosofie-2

soustava (kladky, páky…) 

o  otázka užití elektrického proudu k léčení 
o  inspirace pro další, moderní generaci (Purkyně…) 

- 

Benjamin Franklin - vynález bleskosvodu 

- 

Prokop Diviš: 

o  narozen u Znojma, farář 
o  vynález elektrického hudebního nástroje (ve Vídni u dvora) 
o  jeho  bleskosvod  měl  fungovat  jinak  (povětrnostní  mašina)  –  chtěl  odsát  elektrický  náboj  z mraků  

a zamezit bouřce x nefungovalo to  

- 

česká fyziologická škola: 

o  světová úroveň, až do 20. století 
o  filosofové, vitalisté 

- 

strojírenská dílna pro celé R-U → počátky u vynálezců 

- 

Boháč – český lékař, klíčivost semene – elektrický proud, mořská zoologie 

- 

Bernard Bolzano: 

o  osvícenecké ideály x ne česká emancipace – humanista, osvícenec, „evropan“ (po matce pražský Němec, 

po otci Ital) – nebyl obrozencem, nezapadl do hlavního proudu 

o  solidní  vzdělání  (ve  24  letech  profesorem  náboženství  na  UK)  -  měl  působit  proti  revolučním  náladám  

x problém, sport s Vatikánem, odchod z univerzity → žil z vlastní renty 

o  stoupenec reforem x revoluce se neúčastnil (stáří + revoluci násilím odsuzoval)  
o  logik a matematik (Paradoxy nekonečna), racionální model výuky → moderní, logicky koncipovaný důkaz 

Boží existence → spor 

o  kritika poměrů, spravedlivé uspořádání společnosti… 
o  Vědosloví (1807): 

▪  filosofie vědy 
▪  věda se má zapojovat do praktických otázek 
▪  třeba řešit metodologii (založena na logice a matematice) 
▪  reformace vzdělávání vědců (na univerzitách) 
▪  třídění vědeckých oborů (mezioborová spolupráce, obecné obory jako základ) – později i Comte 
▪  metodologicky používáno i za TGM (z Bolzana citoval)