97. Pygmalion - Shaw

Co mám teď dělat? Všechno jste mi vzal, a teď, když jsem něčím jiným, než jsem

byla, nemám žádné místo, kam bych patřila!“

HIGGINS: (lhostejně) „Měla byste být ráda, že jste se něčím stala. Co si myslíte, že bych měl

dělat? Lítat kolem vás a obdivovat, jak jste se pěkně změnila?“

LÍZA: (s trpkostí) „Tohle je pro vás jen hra! Myslela jsem, že se měníte i vy, že v tom je víc

než jen vaše experimenty. Ale ne, pro vás je to jen vědecký pokus. Jsem pro vás jen

další vzorek, který jste zpracoval, abyste ukázal, jak jste šikovný.“

ANALÝZA UMĚLECKÉHO TEXTU:

-

zařazení úryvku do kontextu celého díla:

- Tento úryvek pochází z vrcholné části dramatu, kdy dochází k zásadnímu konfliktu

mezi Lízou a Higginsem. Po úspěšné proměně se Líza cítí ztracená, protože ji Higgins
vnímá pouze jako úspěch svého experimentu, zatímco ona hledá uznání a pochopení.

- téma: ztráta identity a nezávislosti po vnější proměně
- motivy: ztráta svobody, odcizení, chladný přístup jako k experimentu

- místo: Higginsův dům, který symbolizuje místo Líziny proměny i jejího vnitřního boje
- čas: není konkrétně určen, scéna se odehrává krátce po dokončení Líziny proměny

-

literární forma, druh a žánr:

- próza, drama, komedie

-

jazykové prostředky + příklady:

- Expresivní jazyk: „Vy jste mi vzal všechno!“ – vyjadřuje Lízinu frustraci.
- Hovorový jazyk: Přirozené, každodenní vyjadřování postav.
- Opakování: „Moji svobodu, mou nezávislost, mé vlastní já!“ – zdůrazňuje ztrátu.
- Protiváha: Higginsův chladný tón kontrastuje s Lízovým emocionálním projevem.

-

tropy a figury + příklady:

- Metafora: „Vy jste mi vzal všechno!“ – Líza tím myslí, že Higgins ji připravil o její

původní identitu, nejen o fyzické věci.

- Ironie: „Měla byste být ráda, že jste se něčím stala.“ – Higginsova lhostejnost.
- Řečnická otázka: „Co si myslíte, že bych měl dělat?“ – vyjadřuje nepochopení.
- Hyperbola: „Všechno jste mi vzal!“ – zveličení pocitu ztráty.
- Sarkasmus: „Myslela jsem, že se měníte i vy.“ – Lízino zklamání.
- Symbolika: Prsten jako symbol rozchodu s minulostí.

-

charakteristika postav:

- Líza Doolittlová: Mladá květinářka, která se díky výuce změní v dámu. V ukázce se

cítí zklamaná a ztracená, protože její proměna ji připravila o vlastní identitu.

- Henry Higgins: Profesor fonetiky, který vidí Lízu jako experiment a nevnímá její

pocity. Je chladný a lhostejný.

-

lyrický subjekt:

- v dramatu není přítomen vypravěč

-

vyprávěcí způsoby:

- v ukázce je přímá řeč, kterou postavy přímo komunikují své myšlenky a pocity

-

typy promluv:

- dialogy: přímé rozhovory mezi postavami
- scénické poznámky: doplňují informace o prostředí a chování postav

-