15) Jan Amos Komenský

Velká didaktika (Didactica Magna, asi 1632, vydána 1657)

• Nejvýznamnější pedagogické dílo Komenského.

• Shrnuje jeho názory na výchovu a vzdělávání.

• Prosazuje zásadu „učit všechny všemu všemi prostředky“.

• Systematicky rozděluje vzdělávání do čtyř stupňů podle věku dítěte.

• Vzdělání je cestou ke zlepšení jednotlivce i celé společnosti.

Orbis Sensualium Pictus (Svět v obrazech, 1658)

• První obrázková učebnice na světě.

• Učení propojuje se smyslovým vnímáním – názornost.

• Obsahuje latinský text doplněný českým (či jiným národním) překladem a ilustracemi.

• Sloužila k výuce latiny a obecných znalostí o světě.

Brána jazyků otevřená (Janua linguarum reserata, 1631)

• Učebnice latiny založená na poznávání slov v běžném životě.

• Spojuje jazykovou výuku s poznáváním světa.

• Měla velký mezinárodní úspěch, byla přeložena do mnoha jazyků.

Škola hrou (Schola Ludus, 1656)

• Soubor školních divadelních her určených pro studenty.

• Učení je zde chápáno jako zábavná činnost.

• Podporuje aktivní a tvořivé zapojení žáků při osvojování látky.

Via Lucis (Cesta světla, asi 1642, vydána 1668)

• Filosofické dílo

• Zamýšlející se nad možností celkové nápravy lidstva skrze vzdělání a šíření pravého poznání.

• Vyjadřuje víru, že lidstvo může být obnoveno díky moudrosti a lásce k pravdě.

Kšaft umírající matky Jednoty bratrské (1650)

• Symbolická rozlučková závěť Komenského milované Jednotě bratrské.

• Vyjadřuje naději, že pravda a víra budou i po těžkých časech zachovány a opět vzkvétat.

• Silně nábožensky a duchovně laděný spis.

Labyrint světa a ráj srdce (1623, vydán 1631)

• Alegorický román o putování poutníka světem.

• Svět je zde líčen jako složitý a marnivý labyrint plný klamů.

• Ráj nachází člověk až v obrácení k Bohu a v nalezení vnitřního klidu v srdci.

• Nejznámější literární dílo Komenského, hluboce osobní i obecné poselství.