Batolecí období-po-upravě Mirka

a) 1 rok –Období skvrn

- úchop tužky (kreslícího náčiní)

při kresbě dělá různě velké, barevné skvrny,

b) 1,5 roku – Stadium čmáranic

po podložce čmárá všemi směry, celou rukou, nezvedá tužku

c) 2-3 roky- Stadium čárání

kreslí obrázek, nějak ho pojmenuje- máma, pes,

3 rok – Hlavonožci – kolečko, to představuje hlavu a trup, k němu dvě čárky- nohy a dvě

čárky – dvě ruce

CITOVÝ VÝVOJ A SOCIALIZACE

Vyvinuto mnoho emocí – např. žárlivost na mladšího sourozence, empatie – „panenka má

bolínko, pláče“, má vztah ke svým věcem- „můj hrníček, moje panenka“, má velmi
blízký vztah ke svým rodičům

K ostatním členům rodiny, ke zvířatům – utváření vztahu – podle zkušeností

Přetrvává separační úzkost

Konec 3 roku – období VZDORU, NEGATIVIZMU – uvědomuje si svou osobnost, je

svéhlavé, prosazuje si svou vůli, říká o sobě „Já sama“ nebo „Ne já sama“ , doposud se
nazývalo jménem- „Janička bude papat“

Prosazuje se, odmítá pomoc, např. při jídle, oblékání protestuje,křičí- „Já sama“, odmítá

přijmout pokyny, odpovídá „nechci, nebudu, - trvá to různě dlouho, chování se časem
upraví – trpělivost, kladný citový vztah, pevný řád, vědět, co smí, nesmí, a proč.

HRA

a) 1 rok - Hry funkční

manipulace s hračkou, napodobuje činnost dospělých

2 roky – hraje si samo, při přítomnosti jiného batolete- tahanice o hračky, podávání hračky

b) 2- 3 roky Hry konstrukční

staví z kostek, zasunuje předměty do skládačky. –kuličky a geometrické předměty do

otvorů, vynikající stavebnice- rozvoj myšlení – staví komín, vlak,

3 roky – hraje si s jiným – staví hrady z písku, vozí kočárky…. nebo s nimi soupeří – zápasí

o hračku…

c) 3 roky Hry tematické

hraje si na něco – minku, krmí miminko, chová pejska….