obdobi_vyvoje

Batolecí období

• 1 až 3 roky

• Uvědomění si vlastní existence

• Objevuje 2 důležité funkce - chůze a řeč

• Slovní zásoba (až 300 slov)

• Typická otázka - PROČ? Napodobování toho, co vidí, typickou činností je hra

• Období prvního vzdoru, stále větší samostatnost

Předškolní období

• 3 až 6 let

• Rozvoj vnímání, paměti, pozornosti (zatím bezděčná), myšlení a řeči, bohatá fantazie

• Ovládání základních hygienických návyků

• Nezastupitelnou roli má hra

• Aktivita a sebepoznání

• Tělesný a pohybový vývoj se stále zdokonaluje

• Potřeba jistoty a bezpečí v rodině

• Potřeba kontaktu s vrstevníky

Zápis do školy

• Dítě by mělo umět:

1. Napočítat do 10

2. Rozeznat základní tvary

3. Nakreslit osobu

4. Říct, kde bydlí (minimálně město)

5. Držet tužku

6. !nezkoumá se! jíst příborem

Mladší školní věk

• 6 až 11 let

• Školní zralost - připravenost na školní docházku po stránce tělesné, rozumové, citové a sociální

• Povinnosti spojené se školní docházkou

• Kamarádské party, chlapci i děvčata dohromady

• První známky pohlavního dospívání

Starší školní věk

• 11 - 15 let

• Narůstá zájem o sexuální experimentování

• Mění se citové prožívání

• Biologické, psychické a sociální změny

• Velmi dynamické, bouřlivé období (puberta)

• Druhé období vzdoru, nedostatek sebeovládání, sebekritiky

• Velmi kritičtí k názorům dospělých, odmlouvání

• 1. lásky, 1. zamilovanost

Období dospívání (adolescence)

• 15 až 20 let

• Označováni jako dorost, teenageři, mladiství

• Nejdelší období - produktivní věk

• Dokončení tělesného růstu

• Pohlavní zralost

• Volba povolání, profesní příprava

• Citové a rozumové zklidnění

• Proces osamostatnění

• Dospívání končí tehdy, když je člověk schopen zvládnout všechny role dospělého

• Charakteristika zralého člověka:

1. Nezávislost na rodičích

2. Zodpovědný výběr životního partnera

3. Finanční nezávislost

4. Samostatné rozhodování

5. Akceptování názorů druhých

6. Sebekritika

Dospělost

• 20 až 65 let

• Produktivní věk

• Plně zodpovědný za svůj život

• Realistický pohled na svět, nabývání zkušeností

• Člověk objevuje trvalé hodnoty života, péče o zdraví

• Nezávislost na rodičích

• Založení vlastní rodiny - stává se rodičem, později prarodičem

• Na konci tohoto období se pracovní tempo zmírňuje

• Rodiče zůstávají většinou sami, děti odcházejí - zakládají vlastní rodiny

stáří

• Klesá pracovní schopnost, pružnost myšlení, přizpůsobení se novým podmínkám

• Dochází k úbytku životních sil i zdraví

• Zhoršení smyslového vnímání a paměti

• Smysluplné využití volného času

• Stáří znamená i přípravu na smrt, která je součástí života