26. Vybrané filozofické směry 20. stol.

HEIDEGER

• Myslitel bytí, znal Husserla – rozvíjel fenomenologii, i ji kritizoval, na chvíli vstoupil do nacistické strany

• Ptá se po smyslu svého bytí (pojem Dasein – být tu) – kritika metafyziky, že se na to neptá také

• Existence: neautentická (člověk se podřizuje vlivu spol.) x autentická (čelí smrtelnosti a bere odpovědnost za své bytí)

• Pojem úzkost (Angst) (z nebytí)

1. PRAGMATISMUS (zakl. – William James)

• Pragma: jednání, praxe, účelné, fil. činu (užitečné pro mne je to pravdivé), USA, přelom stol.

JOHN DEWEY

• fil., pedagog, reformátor, ovlivnil školství (kritika autoritativního způsobu a zavrhoval znalosti – škola má být laboratoř života), politiku a soc. teorii (důraz na demokracii jako způsob života – aktivní účast obč. a kritické myšlení)

• „myšlení je nástroj jednání“ (praktický charakter) – nejde o hledání absolutních pravd, ale o řešení konkrétních problémů

• Instrumentalismus – ideje jsou nástroje („člověka přesvědčíme a zlomíme, středem dění je člověk“)

ČESKÁ FIL.

• Rozmanitý odkaz (teologie, etika, politika, ekologie…), teoretické problémy i praktický dopad u nás i v Evropě

JAN HUS (teologie, pravda, morálka)

• Zakladatel č. reformace, jeden z nej. myslitelů středověku, vliv na protestantskou reformaci

• Kritika církve (odpustky), absolutní pravda, nezávislá na l. vnímání (božská), morální imperativ (cítěné nutkání něco udělat)

• Apel na vlastní zodpovědnost, morálku a spravedlnost

JAN ÁMOS KOMENSKÝ (vzdělání, humanismus)

• Jeden z nejvlivnějších pedagogů a fil. v historii, dílo: Velká didaktika (snaha o sjednocení fil., teologii a pedagogiku)

• Formulace systému výchovy harmonická, vzdělaná spol., vzdělání ve vědomostech i etických a morálních hodnotách

• Pokora a láska k bližnímu, humanistická fil. – člověk = tvořivá, svobodná bytost odpovědná za svět okolo sebe

BERNARD BOLZANO (pravda, logika)

• Český teolog a matematik, logika, otázky poznání, teorie vědy (Nauka o vědě)

• Pravda není relativní (založena na subjektivním vnímání), ale existuje nezávisle na psychologii lidí

• „věta o sobě“ – může být pravdivá či nepravdivá nezávisle na psychologii člověka

FRANTIŠEK PALACKÝ (národ a pokrok)

• Ideály národa, pokroku, svobody a humanismu – český národ – klíčový pro vývoj Evropy

TGM (etický realismus, demokracie)

• Politik, sociolog, etika, demokracie a spravedlnost, etický realismus (existence objektivních morálních hodnot – i pro stát)

• Proti ideologickým dogmatům – snaha o konkrétní řešení, osobní zodpovědnost (i na úrovni celé spol. či státu)

EDVARD BENEŠ (stát a mír)

• Navazuje na Masarykovy demokratické a etické ideály, zkoumá, jak stát reaguje na globální probl., stabilitu míru a konfliktů…

JAN PATOČKA (fenomenologie, existencialismus, fil. dějin)

• Jeden z nej. č. fil., disident – mluvčí Charty 77 – umírá po výslechu, otázky existence a lidské svobody

• Dějiny nejsou lineárním pokrokem, ale zrcadlem lidské existence plné konfliktů a změn

• „solidarita otřesených“ – lidé si uvědomují tragičnost lidské existence, ale stejně zachovávají odpovědnost vůči sobě a spol.