9) Človek jako tvor společenský

• řemeslníci a zemědělci

- starají se o výživu a rozmnožování

- manželé mohou existovat jen z řad řemeslníků a uzavírá se jen pro plození dětí

- děti jsou po narození odebrány a vychovávány společně

• strážci a vojáci

- zajišťují bezpečnost státu navenek i zevnitř

- nesmí mít děti, vstupovat do manželství

- mohou si půjčovat ženy řemeslníků a mít s nimi děti

• vládci

- mají vládnout a vymýšlet zákony atd…

- Platón neznává existenci rodiny

- manželství ve státě existuje, ale má divnou podobu

- manželství může existovat, ale jen z řad řemeslníků a uzavírá se jen kvůli dětem

- děti jsou rodičům odebrány a vychovány společně zejména ty představy o rodině a dobrý bylo to vzdělání

ANAMNÉSIS

= rozvzpomínání

- při dialogu mu přijde tzv. „vhled“  pochopil jsem to, je to pravda

- o to pochopení jsme se nezasloužili my sami

- naše duše žila v říši idejí, tělo ji zatemnilo a v dialogu se znovu „objeví“ (vzpomene si co ta duše měla v říši idejí)

- anamnésis chápe jako důkaz toho, že má pravdu

Platonova úsečka

- vychází z Parmenidova výroku “jsoucno je a nejsoucno není”

- přebral názory a dal je do úsečky

- JSOUCNO – to co je poznatelné rozumem – “Jedno”, klid, věčnost, pravda

- NEJSOUCNO – vnímatelné smysly – lidé, mnohost, pohyb, změna, vznik, zánik, mínění, klam

- Platon tohle od Parmenida převzal a vytvořil úsečku

- jsou to ideje a idea je vždy jen jedna, poznatelná rozumem

- ideje jsou věčné nevznikají ani nezanikají, rozumové spekulace

- Platon obohatil svoji úsečku o čísla a geometrické tvary

Aristoteles

- představitel geocentrismu

- vychovatel Alexandra Makedonského

- narodil se v Makedonské části města

- jeho otec působil jako lékař, byl lékařem celé vládnoucí rodiny

- Aristoteles byl spolužákem Filipa II. Makedonského a vychovatelem jeho syna

- byl žákem v Platonově akademii

- poté co se vrátil z Makedonie a přestal vychovávat Alexandra si založil vlastní školu

- založil filozofickou školu Lykeion

• dnešní lyceum

• 20 let v ní přednášel a bádal

• fungovala ještě několik století po jeho smrti

• v 1. století n. l. zanikla

• dvě základní filozofické školy Akademie (Platon), Lykeion (Aristoteles)

- byl obviněn z neuctívání bohů

- byl politicky nepohodlný, protože se k moci dostala protimakedonsky smýšlející strana

- Aristoteles odešel do vyhnanství, byl ale starý nemocný a téhož roku zde zemřel

- jeho filozofie je obsáhlá

- měl totiž díky Alexandrovi přístup k informacím

- dělal taky dialogy (podle svého učitele Platona) – žádný se nedochoval

- dochovala se etika a poetika

- protimakedonská strana je po jeho smrti zničila

- měly být zničeny i přednášky, které přednášel ve své škole, ale jeho žák je všechny ukradl a odešel s nimi do svého rodiště, kde je schoval

- po 200 letech byly objeveny a dostaly se do rukou Suli, ten nařídil, aby se upravily (byly to jen poznámky),