Filozofie novověku, Komenský, osvícenství

• Denis Diderot

• Jean Jacques Rousseau

• Voltaire

• Montesquieu

• Concillac

• Helvetius

• Holbach

• Jean-Baptiste Le Rond D’alambert

Sepsali pod vedením Diderota - Encyklopedie aneb Racionální slovník věd, umění a řemesel

Jean Jacques Rousseau

• Francouz

• prosazoval život v souladu s přírodou, zajímal se o zvířata a rostliny

• autoridak – nechodil do žádné školy, sám se vzdělával

• zabýval se také politikou – Dílo: Rozprava o původu a příčinách nerovnosti mezi lidmi

  • soukromé vlastnictví je zlo

• „První člověk, který si ohradil kus půdy, tak ho měli rovnou zabít“

• kritik soudobé společnosti a jejích mravů (pochybuje, že zlepšení mravů záleží na pokroku)

• velký stoupenec přímé demokracie a kritik soukromého vlastnictví = ztráta svobody

• velký kritik lidské civilizace a průmyslové společnosti

• kritizoval naivní víru osvícenců v pokrok, poukazoval na temnou odvrácenou stranu civilizace

• díky důrazu na city, přírodu a náboženské smýšlení předchůdce romantismu

• román Emile – klasické dílo světové pedagogiky, jak se má vychovávat chlapec

• kritik historického optimismu pokrok vede k úpadku

Charles Louis Montesquieu

• Francouz

• filozof a spisovatel, především kritik francouzského absolutismu a společnosti své doby

• díla:

  • Sociální geografie – snaží se sdělit, že to, jak společnost (v určité zemi) funguje a jak je uspořádána souvisí s geografickou polohou její země. Prostředí, kde žijeme, nás ovlivňuje a tak neexistuje univerzální vhodný politický (vládní) systém, pro všechny země.

  • Duch zákonů, které napsal, se zmiňuje o tom, že pokud má stát fungovat,
    musí mít tři složky moci

    • MOC ZÁKONODÁRNOU

    • MOC VÝKONNOU

    • MOC SOUDNÍ

      • tyto moci od sebe musí být odděleny a zároveň spolu spolupracovat

Immanuel Kant

• Němec

• žil v 18. stol.

• představitel německého idealismu

  • v centru zkoumání stojí člověk

  • navazuje na osvícenství

  • vyvrcholení evropského filozofického myšlení v 18. stol.

  • mezi německými filozofy je mnoho odlišností, ale shodují se v upřednostňování idejí před hmotou

• filozof, vysokoškolský pedagog, zakladatel německé klasické filozofie, idealista

• zabýval se etikou

• podporoval tvůrčí myšlení svých žáků, měli ho velmi rádi, vyzdvihuje aktivitu v myšlení

• nešlo mu o to, aby vychoval profesionální filozofy, ale moudré a slušné lidi, kteří chtějí dobře vykonávat své povolání

• důležité je metodicky myslet, než se učit nazpaměť

• neustále tvrdil, že člověk je svobodnou bytostí nezávislou na vnější autoritě

• díla:

  • Kritika čistého rozumu (gnoseologie a metafyzika)

  • Kritika praktického rozumu (etika autonomní (vnitřní) a heteronomní (nucená))

  • Kritika soudnosti (estetika, vkus, krásno)

• kritika – zhodnocení něčeho (plusy a mínusy)

• kategorický imperativ – Jednej tak, jako by se maxima tvého jednání měla na základě tvé vůle stát obecným přírodním zákonem – ETIKA