Psychologie osobnosti

11. Psychologie osobnosti

Nikola Vavříková

1. Psychologie osobnosti

• patří mezí základní psych. disciplíny

• zkoumá osobnost jako celek (víc jak 50 definic)

• pojem osobnost by zaveden na zač. 20. st. → ukázala se nutnost studovat psychologii člověka jako celek, nejen soubor jednotlivých funkcí a jevů

• Cíle

1. Poznání osobnosti

• popis

• výklad = vysvětlení zachycených jevů

1. Uplatnění poznatků

• předvídání jevů osobnosti za vymezených podmínek

• ovlivňování dalšího vývoje osobnosti

• Přístupy ke studiu osobnosti

• statický – kvantitativní zachycení rozdílů mezi lidmi

• klinický – co nejpřísnější popis jednotlivce

• Typologie osobnosti

1. Podle temperamentu

• nejstarší (podle Hippokrata)

1. Konstituční

• Ernst Kretschmer – hledal souvislost mezi stavbou těla a psych. vlastnostmi

• pyknik – zavalitý, menší, veselý

• astenik – vysoký, štíhlý, uzavírá se, citlivý

• atletik – vyvinuté svalstvo, široká ramena, výbušný

1. Podle I.P. Pavlova

• zachovává 4 typy temperamentu, ale rozděluje je dle rychlosti vzruchu

→ silné → vyrovnané → rychlé = sangvinik

→ silné → vyrovnané → pomalé = flegmatik

→ nevyrovnané = cholerik

→ slabé → pomalé = melancholik

1. Podle C. G. Junga – švýcarský psycholog

• extrovert (otevřený) x introvert (uzavřený)

1. H. J. Eysenck – britský psycholog

• snažil se zkombinovat Hippokratův a Jungův systém

• přidává pojmy stabilita a labilita

• Další povahové rysy osobnosti

• nejčastěji v protilehlých pólech

• optimista (svět z lepší stránky) x pesimista (svět z horší stránky) – ještě / už jen měsíc prázdnin

• dominantní (potřeba převahy) x submisivní (podřízení se)

• egoista (zaměřenost na sebe) x altruista (nesobeckost, prospěch druhým)

B. Vývojová psychologie

• patří mezi základní psychologické disciplíny

• zabývá se vývojem (ontogenezí) lidské psychiky od početí do smrti

• změny během života jsou:

  • evoluční – zdokonalování (růst, zlepšení koordinace)

  • involuční – snížení funkcí (zhoršení zraku, paměti…)

• využívá dva základní přístupy:

  • podélný – konkrétní jedinci jsou sledováni dlouhý časový úsek

  • příčný – sleduje se vývoj u souboru osob stejného věku

• Vývojová období člověka

• Prenatální období (početí – porod)

• prudký tělesný vývoj (několik buněk → složitý organismus)

• interakce matky a plodu

• citlivost na škodliviny

• Novorozenecké období (6 týdnů po porodu)

• průměrná hmotnost 3,2 – 3,5 kg, délka kolem 50 cm

• období velké zátěže (adaptace na nové prostředí)

• základní nepodmíněné reflexy: pátrací, sací, polykací, úchopový, orientační…

• krátké úseky bdění → až 22 hodin spánku

• komunikace probíhá křikem

• Kojenecké období (do konce prvního roku)

• rozvoj motoriky: otáčení hlavy, sezení, lezení, první kroky

• rozeznává známé tváře (rozvoj zrakového vnímání)

• kolem 10. měsíce rozumí některým slovům, výzvám (udělej pá)

• 12. měsíc vysloví první smysluplné slovo – ví, co znamená

• komunikace: křik, úsměv → později broukání, žvatlání, první slova