15_overovani

vývoj

 Komplexní posouzení celku osobnosti, vlastnosti, tvořivost, samostatnost, mravní,

volní vlastnosti

 Permanentně v průběhu učení, dlouhodobé, průběžné pozorování a posuzování
 Chyba je pozitivní jev v procesu učení, prostředek k objevení psychických procesů

žáka

1 – výborně

· ucelené, přesné, a
plně chápe vztahy
mezi nimi

· Pohotově
· Samostatně ·
tvořivě

· Myslí logicky
správě

· Tvořivost

· Správný, přesný a
výstižný.

· Přesný a estetický

2 –
chvalitebně

· ucelené, přesné, a
plně chápe vztahy
mezi nimi

· Pohotově

· Samostatně

nebo s menším
podnětem učitele

· Myslí logicky
správě

· Tvořivost

· Menší nedostatky ve
správnosti, přesnosti a
výstižnosti.

· Estetický, bez větších
nepřesností.

3 – dobře

· v poznatcích
nepodstatné mezery

· Dopouští se chyb

· S podnětem
učitele

· V logice chyby
· Malá tvořivost

· Nedostatky ve
správnosti, přesnosti a
výstižnosti.

· Méně estetický

4 –
dostatečně

· v poznatcích závažné
mezery

· Málo pohotový ·
Nesamostatný

· V logice
závažné chyby

· Myšlení není
tvořivé

· Vážné nedostatky ve
správnosti, přesnosti a
výstižnosti.

· Méně estetický

5–
nedostatečně

· neucelené,
nepřesné a neúplné,

· závažné a značné
mezery.

· Velké nedostatky

· Nesamostatný

· Logické
nedostatky

· Myšlení není
tvořivé

· Závažné nedostatky ve
správnosti, přesnosti a
výstižnosti.

· Nevyhovující