Jak Začít?

Máš v počítači zápisky z přednášek
nebo jiné materiály ze školy?

Nahraj je na studentino.cz a získej
4 Kč za každý materiál
a 50 Kč za registraci!




3_did_dokumenty

PDF
Stáhnout kompletní materiál zdarma (743.68 kB)

Níže je uveden pouze náhled materiálu. Kliknutím na tlačítko 'Stáhnout soubor' stáhnete kompletní formátovaný materiál ve formátu PDF.

3. Analýza vzdělávací oblasti Základ pro poskytování ošetřovatelské péče (učivo somatologie,
výsledky vzdělávání). Pedagogické dokumenty – školní vzdělávací programy, tematické plány, třídní
kniha, třídní výkaz, školní řád, osnovy pro výuku somatologie na zdravotnických školách.

Analýza vzdělávací oblasti Základy pro poskytování ošetřovatelské péče

 Okruh poskytuje žákům základní znalosti z vybraných klinických oborů a lékařských věd a z

oblasti ochrany veřejného zdraví a prevence nemocí.

 Žáci jsou vedeni k osvojení a užívání odborné terminologie.

Pedagogické dokumenty

 Jsou definovány jako materiály, které vymezují a určují práci ve škole a to jak učitelům, ředitelům,

tak i žákům.

 Vztahují se na veškeré dění ve škole, včetně přípravy a realizace procesu výuky a z tohoto hlediska

má funkce: koncepční, projektovou, organizační, hodnotící, kontrolní a zpětnovazebnou.

 Podle toho, která složka převažuje, se dají pedagogické dokumenty rozdělit na:

1. Teoretické pedagogické dokumenty

 Převažuje funkce koncepční a projektová a jsou jimi standardy, učební programy, učební

plány, učební osnovy, učebnice, metodické příručky, časově-tematické plány

2. Praktické pedagogické dokumenty

 Převažuje funkce organizační, kontrolní, hodnotící a zpětnovazební. Jsou jimi vnitřní řád

školy, třídní knihy, katalogové a žákovské listy, žákovské knížky

 Souhrn pedagogických dokumentů se také označuje jako kurikulum


RVP – Rámcově vzdělávací programy

 je závazný kutikulární dokument nejvyšší úrovně pro školství v České republice, jehož záměrem je

vymezit výsledky vzdělávání a soubor učiva, které je škola povinna zařadit do svých školních
vzdělávacích programů jakožto závazné pro žáky k osvojení

 RVP se dělí dle jednotlivých etap vzdělávání a typu škol. Typy RVP v ČR:

 RVP PV (předškolního vzdělávání)

 RVP ZV (pro základní vzdělávání)

 RVP ZV-LMP (pro základní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením)
 RVP GV (pro gymnázia)

 RVP SOV (pro střední odborné vzdělávání)

 RVP ZUV (pro základní umělecké vzdělávání)
 RVP JŠ (pro jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky)

ŠVP - Školní vzdělávací program

 tvorba ŠVP vychází z RVP a skládá z několika částí:

1. Identifikační údaje (název ŠVP, vzdělávací program, studijní forma, zřizovatel…).
2. Charakteristika školy
(velikost, vybavení, charakteristika pedagogického sboru, dlouhodobé

projekty, mezinárodní spolupráce).

3. Charakteristika ŠVP (zaměření školy, profil absolventa, organizace přijímaček a maturity,

zabezpečení žáků nadaných nebo se specifickými vzdělávacími potřebami).

4. Učební plán (tabulace učebního plánu, poznámky).

Témata, do kterých materiál patří