(1) 1. a 2. Příprava na hodinu - Houby - úvod, stavba těla hub s plodnicí

stavbou těla hub (morfologií hub), pochopení např., co to znamená, že houba má ze spodu klobouku lupeny, na třeni

prsten a pochvu, nebo že má houba ze spodu klobouku rourky a na třeni se žádné části blány nevyskytují, apod.

Forma

Organizace výuky

Poznámky

pomůcky

Úvod

10 min

motivace

7 min

• přivítání se s žáky

• zápis do třídní knihy

• seznámení s tématem a cíli hodiny

• otázky kladené žákům:

- Chodíte rádi na houby? Jíte rádi houby?

- Co se vám vybaví, když se řekne houba? Co už víte o tom, co je to houba? Co všechno může patřit mezi houby?

- Co už víte o houbách?

- Co víte o významu hub v přírodě? Proč se třeba některé hřiby jmenují hřib dubový, hřib smrkový, apod.?

• stojí u lavic

• sedí v lavicích, komunikují

• – | | – , poslouchají

• odpovídají na položené otázky

• rozhovor úvodní

• výklad

• rozhovor motivační

1,5 min

1,5 min 2 min

5 min

Hlavní

část:

30 min

expozice

25 min

• průběh na podkladu učebnice (str. 34) a obrázků z prezentace:

- výklad pojmů; charakteristika hub (jako říše), rozdělení hub, morfologické znaky hub s plodnicí, zakreslení a popis schématu, příklady zástupců:

houba, nepřítomnost chloroplastů; houby jednobuněčné – kvasinky, mnohobuněčné – plísně, houby s plodnicí; stélka, houbová vlákna (hyfy), podhoubí, plodnice- klobouk, třeň a blány plodnice, prsten a pochva, lupeny a rourky, rouško, výtrusnice s výtrusy, příklady zástupců hub lupenatých a rourkatých

- otázky žákům:

• Jsou houby organismy jednobuněčné nebo mnohobuněčné? (obojí)

• Když buňky organismu nemají chloroplasty, co z toho vyplývá? Může si pak organismus sám vytvářet organické látky?

• Věděli jste, do které skupiny (ve významu říše) organismů patří kvasinky a plísně? (jsou to také houby)

• Uvažujeme-li kvasinky a plísně, kvasinky budou jedno- nebo mnohobuněčné? A co plísně?

• Jak bychom mohli pojmenovat skupinu hub, mezi které patří právě ty pro nás nejtypičtější houby, které lidi chodí sbírat do lesa? A ty budou jedno- nebo mnohobuněčné?

• Myslíte si, když jsme v lese a vidíme houbu, že ji vidíme celou?

• Jak se jmenuje to, z čeho v lese vyrůstají právě ty houby, které my vidíme? Z čeho nám ty houby, co my v lese vidíme, vyrůstají? Co mají pod sebou? (podhoubí)

• A víte, jak se jmenuje právě ta část houby, kterou my v tom lese vidíme? (plodnice)

• Dokázal by již nyní někdo na obrázku popsat alespoň některé části houby s plodnicí?

• Když se podíváte ze spodu klobouku muchomůrky a hřibu, vidíte mezi nimi nějaký zásadní rozdíl? Ví někdo, jak se říká tomu, co tam má muchomůrka a jak tomu, co tam má hřib? (lupeny a rourky)

• Víte, jak se jmenují části, které vypadávají z klobouku? Často bychom mohli říct, že se z klobouku něco „práší“, víte co to je? (výtrusy) A věděli byste, k čemu to té houbě je takový „prach“? / Čím se houba rozmnožuje?