ČESKÝ JAZYK A KOMUNIKACE PRO 1. ROČNÍK

ÚVOD 

    
   Vážení studující, 
 
   studijní  příručky  pro  předmět  Český  jazyk  a  komunikace  na  SHŠ  Bukaschool  s.r.o.  Vám 
budou  sloužit  jako  opora  jednak  při  práci  v hodinách,  jednak  při  přípravě  na  vyučování  a 
samostudiu po celé čtyři roky studia.  
   Texty  jednotlivých  kapitol  vychází  z renomovaných  středoškolských  učebnic  a  odborných 
publikací  oboru  (viz  Seznam  použité  literatury  v každém  díle  příručky).  V žádném  případě 
však studijní příručky učebnice češtiny nesuplují! Byly sestaveny tak, aby sledovaly tematické 
celky  školního  vzdělávacího  programu  naší  školy.  Látka  byla  vybrána  s ohledem  na  naše 
studijní potřeby směřující ke kvalitnímu poučení o mateřském jazyce a stylistice a ke zdárné 
maturitní průpravě.   
    

Č e s k ý   j a z y k   a   k o m u n i k a c e   1  | 3 

/I/ 

KAPITOLY Z ČESKÉHO JAZYKA 

/1/ 

ÚVOD DO STUDIA ČESKÉHO JAZYKA 

/1.1/ JAZYK A ŘEČ 

JAZYK    Jazyk  je  systém  výrazových  a  významových  prostředků,  které  si  vytvořilo  lidstvo  jako 
nástroj dorozumění a myšlení. Jazyk jako způsob dorozumívání umí vyjádřit všechny druhy 
sdělení, která člověk při svém rozvinutém myšlení potřebuje a chce sdělovat.  
   Má dvě formy – mluvenou a (zhruba od poloviny 4. tisíciletí př. n. l.) psanou. Psanou 
podobu  jazyka  vnímáme  jako  trvalejší  a  prestižnější  formu  projevu  a  tomu  podřizujeme 
výběr jazykových prostředků (především u spisovného jazyka). 
 
JAZYKOVÉ PROSTŘEDKY 
   Tohoto termínu budeme při výuce používat hojně. Jazykové prostředky jsou základním 
stavebním materiálem projevu (psaného i mluveného, spisovného i nespisovného). Tako-
vým prostředkem je např. hláska, tvar slova, slovo či slovní spojení, věta, souvětí atd. Vidí-
me,  že  se  s termínem  pracuje  v různých  jazykových  rovinách  (hláskoslovné,  tvaroslovné, 
lexikální, skladební, slohové ad.).   
 
   Struktura  světových  jazyků  je  zpravidla  třístupňová.  První  stupeň  představují  zvukové 
jednotky – hlásky, druhý stupeň významové jednotky – slova, a třetí stupeň tvoří výpově-
di – sdělení.  
   Jazyk mimo jiné nese národně reprezentativní funkci; je velmi důležitým znakem národní 
příslušnosti a prostředkem zařazení do určité společenské vrstvy.  
 
ŘEČ    Termínu řeč se užívá ve dvojím významu. Je to schopnost člověka vyjadřovat artikulova-
nými  zvuky  nebo  grafickými  značkami  obsahy  vědomí.  Řeč  je  zároveň  užití  konkrétních 
jazykových prostředků v komunikaci. Řeč využívá možností pravidel jazyka, a tím „uvádí 
jazyk do života“.  
 
ZÁKLADNÍ FUNKCE ŘEČI